试卷相关题目
- 1“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征( )
A.童年期
B.少年期
C.青年期
D.成年期
开始考试点击查看答案 - 2人的身心发展的源泉和动力是( )
A.教育
B.社会环境
C.遗传
D.个体主观能动性
开始考试点击查看答案 - 3人的身心发展的状态和程度是( )
A.生长
B.发展
C.成长
D.成熟
开始考试点击查看答案 - 4人的自觉能动性的最高表现是( )
A.预见性
B.目的性
C.创造性
D.选择性
开始考试点击查看答案 - 5人是自然性和社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会导致( )
A.儿童中心说
B.遗传决定论
C.环境决定论
D.教育万能论
开始考试点击查看答案 - 6美国心理学家( )强调成熟机制对人的发展的决定作用。
A.威尔逊
B.孟子
C.格塞尔
D.弗洛伊德
开始考试点击查看答案 - 7奥地利精神分析学派的创始人( )认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
A.威尔逊
B.孟子
C.格塞尔
D.弗洛伊德
开始考试点击查看答案 - 8( )认为“所有其他的能力,包括道德都受成长规律的支配”。
A.威尔逊
B.孟子
C.格塞尔
D.弗洛伊德
开始考试点击查看答案 - 9我国古代性恶论的代表人物( )认为对于人自身的因素,是需要改造的。
A.孔子
B.老子
C.荀子
D.孟子
开始考试点击查看答案 - 10肌体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿,体现了个体身心发展的( )
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.互补性
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