历史上流传的“狼孩”的故事说明,遗传素质在人的身心发展中(     )

试卷相关题目

• 1个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为(    )

  A.关键期

  B.机能期

  C.发展期

  D.差异期

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• 2个体发展过程中,在一定年龄阶段所形成的一般的､典型的､本质的特征称为(    )

  A.个性差异

  B.年龄特征

  C.关键年龄

  D.心理特征

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• 3遗传素质在人的身心发展中的作用是(    )

  A.提供物质前提

  B.预定发展进程

  C.决定发展方向

  D.提供发挥动因

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• 4美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是(   )

  A.环境因素

  B.社会条件

  C.主观努力

  D.成熟机制

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• 5精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能,是推动人的发展的潜在的､无意识的､最根本的动因｡这是一种(     )

  A.外铄论的观点

  B.内发论的观点

  C.多因素论的观点

  D.综合论的观点

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• 6“孟母三迁”的故事反映了(    )对人的重要影响｡

  A.教育

  B.环境

  C.遗传

  D.家庭教育

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• 7“近朱者赤,近墨者黑”,这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响(    )

  A.环境

  B.遗传

  C.教育

  D.社会活动考试用书

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• 8遗传素质为人的发展提供了(     )｡

  A.现实性

  B.必然性

  C.可能性

  D.方向性

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• 9俗语“人心不同,各如其面”,说明了儿童身心发展具有(    )

  A.顺序性

  B.不平衡性

  C.阶段性

  D.个别差异性

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• 10儿童身心发展的(     )决定了教育工作必须循序渐进｡

  A.顺序性

  B.不平衡性

  C.阶段性

  D.个别差异性

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