儿童身心发展的(     )决定了教育工作必须循序渐进｡

试卷相关题目

• 1俗语“人心不同,各如其面”,说明了儿童身心发展具有(    )

  A.顺序性

  B.不平衡性

  C.阶段性

  D.个别差异性

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• 2遗传素质为人的发展提供了(     )｡

  A.现实性

  B.必然性

  C.可能性

  D.方向性

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• 3“近朱者赤,近墨者黑”,这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响(    )

  A.环境

  B.遗传

  C.教育

  D.社会活动考试用书

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• 4“孟母三迁”的故事反映了(    )对人的重要影响｡

  A.教育

  B.环境

  C.遗传

  D.家庭教育

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• 5历史上流传的“狼孩”的故事说明,遗传素质在人的身心发展中(     )

  A.起决定作用

  B.不起决定作用

  C.不起作用

  D.决定人的发展方向

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• 6在影响人身心发展的诸因素中,起主导作用的是(    )｡

  A.遗传素质

  B.教育

  C.环境

  D.个人的主观能动性

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• 7心理断乳期是指(    )

  A.幼儿期

  B.儿童期

  C.少年期

  D.青年期

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• 8危险期主要指(    )｡

  A.幼儿期

  B.儿童期

  C.少年期

  D.青年期

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• 9对正常发育的学生来说,遗传素质对他的身心发展(    )

  A.不起决定作用

  B.起导向作用

  C.起决定作用

  D.起一般作用

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• 10人是自然性和社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会导致(     )

  A.儿童中心说

  B.遗传决定论

  C.环境决定论

  D.教育万能论

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