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某校开展创新教育活动,要求同学们以“创新最美丽,创新出辉煌”为主题搜集材料。下列材料能体现这一主题的是(        ) ①一万个后来者不如一个开拓者 ②没有否定,人类历史就会变成停滞不前的臭水坑 ③在决定不相容的对立中思维 ④苟日新,日日新,又日新

发布时间:2021-05-17

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

试卷相关题目

  • 1为了促进我国经济结构调整和经济发展方式的转变,必须进行科技创新,要在全社会形成创新合力,对人们进行创新思维的培养。培养创新思维要求人们

    A.创造条件,打破一切常规,敢想敢做

    B.打破规律,进行逆向思维

    C.尊重客观事实,以科学理论为指导

    D.坚持分析与综合相结合,既要在分析指导下综合,又要在综合基础上分析

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  • 22010年7月28日,重庆全面启动统筹城乡户籍制度改革。相对于以往的“农转非”,重庆为农民转户进程设计了完整的政策体系:农村承包地、宅基地、林地3项保留;城市就业、社保、住房、教育、医疗5项纳入;设置3年过渡期,建立弹性退出机制,允许退出转户。重庆这一户籍改革措施(  ) ①是对传统户籍制度的彻底否定  ②决定着今后重庆城市化的进程  ③体现了辩证法的革命批判精神与创新意识  ④体现了实践基础上的认识的发展

    A.①③

    B.③④

    C.①②

    D.②④

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  • 32011年1月14日,中共中央、国务院在北京人民大会堂隆重举行国家科学技术奖励大会。温家宝总理在讲话中说,必须把促进科技成果向现实生产力的转化,作为“十二五”时期科技工作的—项重要任务。要大力增强技术创新和研发能力,大幅度提高科技成果转化应用水平。之所以注重创新,其哲学依据在于(  ) ①创新既要立足实践,又要尊重权威 ②转变经济发展方式,实现科学发展的客观要求 ③事物是变化发展的 ④唯物辩证法的革命批判精神和辩证的否定观的客观要求

    A.①②

    B.③④

    C.①④

    D.②③

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  • 4在社会主义新农村建设中,出现了一大批不甘清贫、敢冒风险的农民,他们大胆投资,引进高效农业,甚至进入流通、加工、制造等行业,人们称这些农民为“冒险农民”。“冒险农民”较原来的“保守农民”有文化、懂技术,头脑灵活,思路开阔,因而成为发家致富的先锋。这给我们的哲学启示是          ①要树立创新意识,与时俱进 ②做事情要充分发挥主观能动性,不要受到客观实际的束缚 ③要敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界 ④要否定一切,敢于冒险,才能取得成功

    A.①②

    B.①③

    C.①④

    D.②③

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  • 5一位先生收了两个学生。一天傍晚,先生给每个学生一个铜钱,说:“你们立刻买样东西来,把这个黑暗的房间完全装满。”一个学生买了许多干草,满满地塞了一屋子。先生摇摇头,叹了口气。另外一个学生买了一支蜡烛,点燃蜡烛,整个房子一片光明。先生笑了:“这是装满屋子的最好的方法。”这个故事对我们的哲学启示是

    A.用发展的观点看问题

    B.坚持全面的观点看问题

    C.要树立正确的价值观

    D.树立创新意识

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  • 6中国的思想文化宝藏是极为丰富而珍贵的,但同样需要与时俱进。这是因为( ) ①文化的发展需要创新来实现 ②对传统文化否定的越多,文化进步就越快 ③事物存在的条件有它的暂时性 ④中国的文化发展要以马克思主义为指导

    A.①②

    B.③④

    C.①③

    D.②④

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  • 7“一万个后来者,不如一个开拓者。”从哲学上看这句话的积极意义在于(  )

    A.要求人们不要去做重复性的工作

    B.要求人们坚持联系的观点

    C.鼓励人们要有创新精神

    D.鼓励人们要敢于改变事物运动变化的规律

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  • 8辩证否定的实质是 ( )

    A.无限变化

    B.扬弃

    C.事物的化学变化

    D.事物的物理变化

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  • 9挂一个美丽的鸟笼在房间最显眼之处,过不了几天,主人必定会做出下面两个选择之一:把鸟笼扔掉,或者买一只鸟回来放在鸟笼里,这就是鸟笼逻辑。其实,并不一定每一个漂亮的鸟笼里都应该装上一只鸟,但人们总是逃不出这个逻辑的局限。从哲学上看,如果要摆脱“鸟笼逻辑”,需要(     )

    A.解放思想,在实践中追求、发展真理

    B.发扬大胆抛弃一切的革命批判精神

    C.敢于打破常规,突破惯性思维

    D.摆脱落后思想和文化的束缚

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  • 10温家宝在今年国家科学技术奖励大会上的讲话指出,我们要始终坚持把自主创新作为经济结构调整和经济发展方式转变的中心环节,着力突破带动技术革命、促进产业振兴的前沿科学问题,推动我国经济发展尽快走上创新驱动、内生增长的轨道。这表明

    A.创新推动社会生产力的发展

    B.创新是时代的引擎,是社会发展的动力

    C.创新推动人类思维和文化的发展

    D.创新是民族进步的灵魂

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