一位老师在上课时津津有味地讲着蔷薇，讲完后问学生：“你最深刻的印象是什么?”第一个回答：“是可怕的刺。”第二个回答：“是美丽的花!”而第三个回答：“我想我们应当培育出一种不带刺的蔷薇。”多年以后，前两个学生无所作为，而第三个学生以其突出的成就闻名远近。这个故事给我们的启示是（  ）

试卷相关题目

• 12010年4月8日，国家863计划“十一五”重点项目“绿色超级稻新品种培育”在武汉华中农业大学正式启动，旨在培育“少采农药、少施化肥、节水抗旱、优质高产”的绿色超级稻，实现水稻生产安全优质、资源节约、环境友好的目标。上述做法的哲学依据是

  A.创新可以推动社会生产力的发展

  B.创新可以推动生产关系的变革

  C.创新可以推动社会制度的变革

  D.创新可以推动人类思维和文化的发展

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• 2自主创新被摆到了首位。自主创新首先必须坚持理论创新，因为实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。这说明    

  A.要通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他方面的创新

  B.先有理论创新，后有实践创新

  C.理论创新是社会发展和变革的决定因素

  D.理论创新无止境

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• 3美国《科学杂志》载文指出：“人类的长跑速度有一定的极限，科学极限的例子也存在不少，但在本年度的辉煌面前，有些神话都黯然失色，多莉羊的克隆是其中一例。”这段文字从生活与哲学角度说明

  A.科学技术的每一进步都是经过创新实现

  B.多莉羊的出现使得人类打开了破解生命奥秘的大门

  C.克隆技术将彻底改变人类生产和生活方式

  D.极限是不存在的，极限只是人民的想象

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• 42004年以来，中国通过原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新，取得了一系列重大技术创新成果，形成了具有世界领先水平的高速铁路技术体系。今天，中国已步入高铁时代，并正在成为高铁技术输出国。中国高铁的发展历程表明 ①创新就是对既往的否定和对现实的肯定②创新的过程必定是“扬弃”的过程③创新推动科技进步和社会生产力发展④创新推动生产关系和人类思维的变革

  A.①②

  B.②③

  C.①④

  D.③④

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• 52004年以来，中国通过原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新，取得了一系列重大技术创新成果，形成了具有世界领先水平的高速铁路技术体系。今天，中国已步入高铁时代，并正在成为高铁技术输出国。中国高铁的发展历程表明 ①创新就是对既往的否定和对现实的肯定 ②创新的过程必定是“扬弃”的过程 ③创新推动科技进步和社会生产力发展④创新推动生产关系和人类思维的变革

  A.①②

  B.②③

  C.①④

  D.③④

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• 6自主创新，不是自我创新。一字之差，大不一样。自我创新，是什么都自己来。而自主创新，是在开放的前提下创新。借助前人的肩膀，吸收世界好的东西，在此基础上进行模仿加创造，这是经济规律。从哲学上看，自主创新与自我创新大不一样，表现在

  A.是否充分发挥主观能动性

  B.是否坚持与时俱进，培养创新精神

  C.是否坚持一切从实际出发的原则

  D.是否坚持内外因相结合的观点

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• 7短道速滑比赛中，由于在直道上很难甩开对手，选手之间的超越常常发生在最危险的弯道处。这就要求选手既要处理好速度与平衡的关系，又要善于捕捉时机，果断实现超越。经济发展也一样，“弯道”跑不好，就只能成为一个跟跑者、追随者和落伍者。这对于发展经济的启示是                                     （   ）

  A.自主创新是实现经济发展的重要条件

  B.经济发展不是一帆风顺的

  C.实现经济发展要注重量的积累

  D.要善于在危机中寻找机遇实现发展

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• 8“一万个后来者，不如一个开拓者。”从哲学上看，这句话的积极意义在于(  )

  A.要求人们不要去做重复性工作

  B.要求人们坚持联系的观点

  C.鼓励人们要具有创新精神

  D.鼓励人们要善于抓住主要矛盾

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• 92004年以来，中国通过原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新，取得了一系列重大技术创新成果，形成了具有世界领先水平的高速铁路技术体系。今天，中国已步人高铁时代，并正在成为高铁技术输出国。中国高铁的发展历程表明 ①创新就是对既往的否定和对现实的肯定②创新的过程必定是“扬弃”的过程③创新推动科技进步和社会生产力发展④创新推动生产关系和人类思维的变革   

  A.①②

  B.②③

  C.①④

  D.③④

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• 10漫画《物尽其用》说明，进行创造性思维需要在实践中（  ）

  A.运用抽象思维

  B.注重积累知识

  C.善于捕捉灵感

  D.超越合理现象

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