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“社会发展和个人发展是对立统一的历史过程”这一命题告诉我们(    )

发布时间:2020-11-13

A.社会发展和个人发展根本不存在对立

B.社会发展和个人发展的对立始终存在

C.目前我们已经实现了社会发展和个人发展的完全统一

D.在目前条件下,社会发展和个人发展的对立还是存在的,有时甚至还很尖锐

试卷相关题目

  • 1下列说法错误的是(    )

    A.教育目的的社会制约性说明教育目的受生产力的制约

    B.教育目的的社会制约性说明教育目的政治性质的制约

    C.教育目的的社会制约性说明受教育者的身心特点可以决定教育目的

    D.教育目的的社会制约性说明教育目的具有客观性

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  • 2教育目的的最终制约因素是(     )

    A.生产力

    B.生产关系

    C.生产方式

    D.科学技术

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  • 3教育目的产生和变化的现实基础是(    )

    A.生产力

    B.生产关系

    C.生产方式

    D.科学技术

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  • 4在教育目的的结构中,核心部分是(     )

    A.对受教育都身心素质的规定

    B.对教育所要培养出的人的社会价值作出规定

    C.以上二者的统一

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  • 5从形态上看,我国现行的学制属于(    )

    A.单轨学制

    B.双轨学制

    C.分支型学制

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  • 6追求教育目的的永恒性是哪种教育目的观的观点(    )

    A.人文主义的教育目的观

    B.科学主义的教育目的观

    C.科学人文主义的教育目的观

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  • 7关于全面发展,下列说法中错误的是(    )

    A.德、智、体、美、劳等方面都得到发展

    B.使每位学生在德、智、体、美、劳等方面都得到同样的发展

    C.学生可以有自己的特长

    D.不要求学生门门功课都精通

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  • 8下列不属于广义教育内容的是(    )

    A.正规教育

    B.非正规教育

    C.终身教育

    D.非正式的教育

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  • 9学校教育内容的主要载体是(    )

    A.教师

    B.报刊杂志

    C.声像资料

    D.教材

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  • 10实现教育目的、完成人才培养的重要载体的是(    )

    A.教育内容

    B.教育途径

    C.教育过程

    D.教育制度

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