在大学风靡一时的“慕课”今年走进了上海中小学，所谓慕课（M00C ） ，通俗地说，就是大规模的网络开放课程，它是为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的个人组织发布的、散布于互联网上的开放课程。这种新型的课程模式优点在于 ①立足于联系的普遍性，将取代传统的课堂教学 ②充分发挥了网络的特殊性，是一种全新的课程模式 ③发挥了新科技的优越性，更容易激发学生的主动性 ④体现意识活动的自觉选择性，提高学习的有效性和针对性

试卷相关题目

• 1“如果再不珍惜水资源，人类看到的最后一滴淡水将是自已的眼泪。”这句话告诉我们一个深刻的哲理

  A.客观事物的存在由人的意志决定

  B.事物是变化发展的

  C.人的任何活动都会给自然界带来消极的影响

  D.自然界的存在与发展是客观的，不以人的意志为转移

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• 2古希腊哲学家泰勒斯有句名言：“水是万物之原”；我国古代也有“五行说”，认为世界是由水、木、金、火、土演化而来的。这两种观点的共同之处在于

  A.科学地揭示了世界的本原

  B.肯定了意识对物质的能动作用

  C.肯定了物质和意识具有同一性

  D.认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向

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• 3下图漫画《告别》表明

  A.人是自然界的主人，自然界必须无条件地服从人类

  B.承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提

  C.人类可以利用自然物但不能改造自然物

  D.自然界先于人类而存在

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• 42010年9月15日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，审议并原则通过《中国生物多样性保护战略与行动计划（2011-2030年）》。国家这样做的哲学依据是 ①人类能够利用和改造自然 ②人与自然相互影响、相互制约 ③生物的多样性决定人类的生存和发展 ④自然界的存在与发展不以人的意志为转移

  A.①②

  B.③④

  C.②④

  D.①④

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• 5下面漫画表明

  A.孤独作为一种积极的意识，能反映人的精神状态

  B.意识活动具有生动形象性，孤独能表达人的心境

  C.意识半自动化具有主观随意性，想孤独时就孤独

  D.人能发挥意识的主观能动性，积极主动改变孤独处境

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• 62014年五一后，浙江义乌首批年薪30万聘任制公务员的上任，这一改革在全社会引起广泛关注和讨论：有的专家认为这让“铁饭碗”活起来，能为政府提供专业人才；有人对高薪存在质疑；有人则认为有可能滋生用人腐败的现象。这说明

  A.人们因为立场和实践不同，对不同事物的认识一定不同

  B.人们对事物的反应是由主观决定的

  C.事物的性质是由人民群众决定的

  D.意识具有自觉选择性，社会的反响是人们对客观存在的主观映像

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• 7图中的图像，有人看成是一位少女，有人看成是一位巫婆。这种差别表明 ①人们的认识活动可以能动地改造世界 ②对具体事物的认识结果往往因人而异 ③意识对客观世界的反映是主动并有选择的 ④认识的差异源于人们的主观条件

  A.②③

  B.①③

  C.③④

  D.②④

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• 8“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”以及“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的警句共同表明了（  ）

  A.事业的成功需要发挥主观能动性

  B.主观能动性发挥的程度决定着认识、改造世界的实际效果

  C.内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件

  D.认识世界就能改造世界

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• 9为深入推进政府职能转变，持续释放改革红利，到目前为止，新一届政府取消和下放的行政审批事项已达221项，激发市场和社会活力的成效正在显现。这说明 ①实践活动具有能动性                 ②意识活动具有目的性 ③意识具有直接现实性                 ④真理在实践中超越自身

  A.①②

  B.①③

  C.②④

  D.③④

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• 10近年来，由于天体物理学的发展，天文学家发现的许多宇宙间的物质新形态，比如像暗物质，暗能量，黑洞等等，在地球上有的已经有局部的发现，有的并没有普遍的存在。这些发现表明

  A.现象世界并没有统一的本质

  B.物理学的发展推动了人们认识水平的进步

  C.物质的客观实在性不断得到自然科学的证明

  D.那些未经证实的新发现往往成为科学进步的干扰因素

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