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高考政治/生活与哲学/探索世界与追求真理(75)

推荐等级:
  • 卷面总分:100分
  • 试卷类型:真题试卷
  • 测试费用:¥10.00
  • 试卷答案:有
  • 练习次数:0
  • 作答时间:120分钟

试卷介绍

高考政治/生活与哲学/探索世界与追求真理(75)

试卷预览

  • 1在2012年十大流行语中,“正能量”位居榜首。“正能量”指的是—种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下,中国人为所有积极的、催人奋进的、充满希望的人和事,贴上“正能量”标签。从哲学的角度看 ①正能量具有创造性,能够创造出独立于物质之外的精神 ②正能量具有能动性,能够给人带来信心和力量 ③正能量具有反作用,能对人体生理活动进行调节和控制 ④正能量有指导作用,能够将人们的愿望变成现实

    A.①②

    B.①③

    C.③④

    D.②③

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  • 2计算机计算出来的结果,不能直接作为预报结论,还需要预报员根据当地情况进行解释应用,因此预报员的个人经验和水平也在复杂天气预报中起重要作用。这说明,意识

    A.是人脑的产物

    B.来源于客观存在

    C.有正确和错误之分

    D.受反映者主观因素影响

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  • 3下边的漫画《用工“慌”》给我们的启示是 ①坚持实践的观点,重视自身直接经验    ②坚持矛盾的观点,注意有条件的转化 ③坚持辩证否定观,树立创新竞争意识 ④把握意识能动性,实现主客观的统一

    A.①②

    B.①③

    C.③④

    D.②④

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  • 4中国古代就有“仁者寿”、“上善若水”的说法。现代医学和心理学也证明这一说法有一定道理,因为心善的人往往心平如水,能化解人生的烦恼,从而延年益寿。这说明

    A.人类的意识活动具有自觉选择性

    B.意识活动对人体生理活动具有调节和控制作用

    C.人类的意识活动具有主动创造性

    D.意识活动对改造客观世界具有指导作用

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  • 5古希腊学者普罗塔戈说:“头脑不是一个要被填满的容器,而是一束需要被点燃的火把。”这句话给我们的启示是(      )

    A.意识是客观存在的反映

    B.意识是物质世界的产物

    C.意识的内容是客观的

    D.要发挥意识的能动性

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  • 6莫言获奖后对凤凰卫视表示:同样一部小说,张三认为是黄金,李四认为是马粪,不能说是马粪的人就不对。所以谁说谁有多了不起,谁说谁多差根本没有必要认真。评判一个作家最好的办法不是听别人说这个作家怎么样,而是找这个作家的书读一两本,你自己会得出结论。这体现了 ①认识活动是主观意识对客观事物的反映和思索  ②认识可以因为对同一个客观对象理解的不同而不同  ③认识对象具有能动的反映特性,是主观与客观的统一  ④认识可以摆脱客观事物的原貌,实现认识对象的创新  

    A.①②

    B.②③

    C.①④

    D.③④

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  • 72013年11月,浙江大学利用可见光波段多边形的设计方法研制出了六边形柱状“隐身衣”。《封神演义》中大显身手的遁形法宝,今天正在通过隐形材料技术的发展而从科幻王国中走出来,逐步进入现实世界的殿堂。隐形材料技术从科幻走入现实表明 ①意识活动的主动选择性能够正确预测未来          ②科学创造往往需要科学幻想的激发和推动    ③发挥意识的能动作用就可以把科学幻想变为现实     ④意识的能动作用能通过实践把科学幻想变为现实    

    A.①②

    B.③④

    C.①③

    D.②④

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  • 8下边漫画描述的是:2014年春晚《时间都去哪了》这首歌戳中了一个在外潜逃三年的犯罪嫌疑人周某的泪点,后来到九江派出所投案自首,这说明 ①人的价值判断与价值选择都应以人民的利益为依据 ②正确的意识促使人们更好地改造客观世界 ③价值观对人们的认识活动具有导向作用 ④我们要不失时机的促成质的飞跃

    A.①③

    B.②③

    C.②④

    D.③④

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  • 9对于2013年的呼吸“灾难”,有网友称“空气中”含有放射性元素铀是目前国内大范围雾霾的原因”,而有关专家则认为,雾霾的主要原因是石化能源消费带来的大气污染物逐年增加。这说明 ①意识活动具有自觉选择性和主动创造性 ②物质的运动是有规律的 ③人们对事物的认识具有反复性     ④由于主体差异性会导致不同真理的产生

    A.①②

    B.①③

    C.①④

    D.②④

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  • 10中国人练习毛笔字往往从“永”字开始,据说这个传统是从晋代王羲之开始的。他认为“永”字包含了汉字书写的八种基本笔法。写好了“永”字,就可以为写好其他汉字打好基础。从哲学角度表明

    A.一个好的开头往往意味着成功了一半

    B.意识的作用不是消极的而是能动的

    C.人类的实践水平受认识发展程度的制约

    D.没有正确意识的指导就无法开展实践活动

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