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下列属于意识现象的是( )

发布时间:2021-05-12

A.阶级斗争

B.中央经济工作会议

C.“神舟四号”成功返回地面

D.《党政领导干部选拔任用工作条例》

试卷相关题目

  • 1下列关于“奥运”精神的说法正确的是   ①有利于激发人们的斗志 ②有利于增强民族自豪感、民族自信心和民族凝聚力 ③是全国人民全面建设小康社会的决定因素 ④为我国现代化建设奠定了坚实的物质基础

    A.①②

    B.②③

    C.③④

    D.①④

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  • 2中央保持共产党员先进性教育活动工作会议在北京召开。中共中央政治局常委、中央书记处书记曾庆红作了重要讲话。他强调,在全党开展保持共产党员先进性教育活动,是党中央作出的一项重大决策,是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的一个重大举措,是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要保证,是推进党的建设新的伟大工程的一项基础工程。之所以要加强党的先进性教育,从哲学上看

    A.体现了中国共产党对人民负责的原则

    B.物质决定意识,意识是物质的反映

    C.要取得扎扎实实的成效,就要一切听中央领导的

    D.因为意识在认识世界和改造世界中具有巨大的能动作用

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  • 3中华民族在5 000多年的发展中形成了伟大的民族精神。大力弘扬和培育民族精神是社会主义文化建设极为重要的任务。大力弘扬和培育民族精神的哲学依据是(  ) ①意识是物质的反映 ②意识具有能动性  ③正确的意识对物质的发展具有促进作用  ④民族精神是一个民族生存和发展的支撑

    A.①②

    B.②③

    C.②④

    D.③④

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  • 4《人民日报》报道,一些地方不是利用大自然的自我修复功能,去保护、恢复或修复天然的生态系统,而是热衷于建设大规模的人工生态系统,其结果是事与愿违,造成新一轮的生态伤害。上述材料启示我们    

    A.人们不应当去利用和改造客观存在的事物

    B.人类应当尊重自然,与自然和谐相处

    C.人类应尽量减少对自然环境的影响

    D.改变生产关系必须依据生产力的发展水平

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  • 5盆景艺术是自然美与艺术美的巧妙结合。它以特有的艺术魅力和美化人的生活,陶冶人的情操,给人以美的感受。盆景的制作不是一蹴而就的,一株株形态各异的树木,在人的清心雕琢下,或雄遒劲,或苍茫蓊蔚,或空灵娟逸,或潇闲秀雅……这说明制作盆景重在

    A.野趣天成、崇尚自然

    B.直中求曲、师法造化

    C.削繁就简、动静和谐

    D.顺势而为,因材施艺

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  • 62006年7月28日是唐山抗震30周年纪念日。30年前的地震造成了巨大的损失,然而唐山人在抗震救灾过程中孕育出“抗震精神”,使唐山历经“十年重建,十年振兴,十年快速发展”,重新以崭新的面貌屹立于冀东大地。“天灾不由人,抗灾不由天”,这是人们对地震和震后救灾的概括。这一说法(  )

    A.夸大了人的主观能动性,否定了规律的客观性

    B.夸大了规律的客观性,否定了人的主观能动性

    C.割裂了人的主观能动性与规律客观性的关系

    D.坚持了人的主观能动性与规律客观性的统一

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  • 7中央电视台《百家讲坛》栏目正在播出的《春秋战国》,以近似评书的方式,把几千年以前的历史生动地展示出来,概括了春秋战国历史的发展必然性。主讲人讲述春秋战国的活动 ①能动地改造了客观世界  ②体现出意识活动具有主动创造性和自觉选择性  ③说明意识能够追溯过去,把握事物的本质和规律  ④说明世界上只有尚未被认识之物,没有不可认识之物

    A.①②③

    B.②③④

    C.①③④

    D.①②④

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  • 8群众对当下某些电视节目的低俗化深恶痛绝,作为家长的尤其担心,怕对孩子产生不良影响。从哲学上看,这些家长之所以担心,是因为(  )                    

    A.正确的意识是对客观事物真实的反映

    B.错误的意识会把人的行动引向歧途

    C.物质对意识有决定作用

    D.正确的意识对物质具有能动作用

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  • 9“经学家看见《易》,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事……。”鲁迅对《红楼梦》的这一评述所体现的哲理是(  )

    A.世界上没有不可认识的事物,只有尚未被认识的事物

    B.实践决定认识,实践不同,认识也就不同

    C.矛盾具有普遍性,不同事物的矛盾又具有不同的特点

    D.意识对客观事物的反映受到多种因素的制约

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  • 10对圆明园遗址的保护,目前学术界存在两种观点:一种认为遗址应该进行全面修缮,恢复80%以上的景观;另一种观点认为,应该以建立遗址公园为主要手段,原有景观不宜恢复过多。这说明(  )

    A.世界的本质是物质

    B.意识具有反作用

    C.科学理论具有促进作用

    D.不同的人对同一事物有不同的认识

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