服用中药讲究“忌口”。所谓“忌口”,是指治病服药时的饮食禁忌。忌口是中医治病的一个特点,如热性疾病应禁食或少食酒类、辣味、鱼类、肉类等,因酒类、辣味食物性热, 鱼类、肉类食物有腻滞、生热、生痰作用,食后助长病邪,使病情加重;凡畏寒发热、头痛心烦、便秘尿黄、口舌溃烂、疖疮肿瘤者,忌食竹笋、豆芽、丝瓜、韭菜、茄子、虾、蟹、螺、蚌等食品。对中药“忌口”的正确认识是 ①这是封建迷信思想,毫无科学依据 ②包含了朴素唯物主义与朴素辩证法思想 ③中医药及其诊疗方法是我国的国粹,是中华文化的精华 ④是古人实践经验的总结
发布时间:2021-05-11
A.①④
B.②③
C.②④
D.③④
试卷相关题目
- 1地震大都是地壳运动引起的。有关研究表明南亚大陆以每年4厘米的速度向北靠近,这势必引起地震的发生。这说明 ①事物是运动变化的 ②人在规律面前无能为力 ③意识能够正确反映客观事物 ④事物是普遍联系的
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
开始考试点击查看答案 - 2漫画《摆平》讽刺了一些人 ①没有看到存在的实际问题而绕开问题走 ②不了解求真务实是解决问题的关键所在 ③不懂得“摆平就是水平”是需要胆识勇气 ④自以为“摆平就是水平”是经不起检验的
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
开始考试点击查看答案 - 3近期,上海、安徽、江苏等地相继出现H7N9流感病毒。流感病毒可分为甲(A)、乙(B)、丙(C)三型。而禽类特别是水禽是所有这些流感病毒的自然宿主,H7N9流感病毒是其中的一种。它既往仅存在禽间发现,未发现过人的感染情况。这体现出: ①自然界是具有物质性 ②价值判断具有社会历史性 ③事物是变化发展的 ④联系具有多样性
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
开始考试点击查看答案 - 4党的十八大报告强调,只要我们胸怀理想、坚定信念,顽强拼搏、不懈奋斗,就一定能在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会。从辩证唯物主义的角度看要求我们( ) ①要重视社会意识对社会存在的反作用 ②价值判断与价值选择要遵循社会发展规律 ③要把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合 ④做好量变的准备,促进事物的质变
A.①③
B.②③
C.②④
D.③④
开始考试点击查看答案 - 5树叶是利用太阳能的高手,如能人工造出“树叶”,能源问题或许就能得到解决。最近的美国科学家诺切拉宣布造出人工树叶。这种人工树叶形状像扑克牌,只需放入水中,置于阳光下,它便可以将水分解为氢气和氧气,并将这两种气体存储在燃料电池中,以此发电。这个发明被认为是人类寻找替代能源征程中一个里程碑式的发明。这表明
A.人们可以根据自身的需要创造条件,建立起新的联系
B.创造性思维和合理推论是推动事物发展的决定性因素
C.离开了人为事物的联系,自在事物的联系就不能存在
D.正确发挥主观能动性,人可以创造有利于实践的具体联系
开始考试点击查看答案 - 6王夫之说:“苟非其本心之乐为,强之而不能以终日。故学者在先定其情,而教者导之以顺。”也就是说,教师必须顺应学生的情感和兴趣,加以引导,使之乐学,而不能一味强迫学生勤勉刻苦。这表明( )
A.认识活动总是伴随着积极的情感因素
B.教学必须根据学生的兴趣决定教学内容
C.学习自己感兴趣的内容不必发挥意识能动性
D.教学必须从学生实际出发,遵循学生认知规律
开始考试点击查看答案 - 72012年7月16日上午,为期44天的“蛟龙”号载人潜水器7000米海试任务圆满完成。 “蛟龙”号此次创造了下潜7062米的中国载人深潜记录,同时也创造了世界同类作业型潜水器的最大下潜深度记录,海底作业技术和能力得到了验证,标志着我国载人深潜技术已进入国际领先行列。材料表现
A.事物的发展取决于人类认识的提高
B.改变自然规律可以服务于物质生产
C.人类能够创造自在事物之间的联系
D.只有尚未认识而没有不可认识之物
开始考试点击查看答案 - 8中国龙文化,源远而流长。龙的形象深入到了社会的各个角落,龙的影响波及了文化的各个层面,多彩多姿。关于龙的形象,自古以来就有“角似鹿、头似驼、眼似兔、项似蛇、腹似蜃、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛”的说法。这表明( )。 ①观念的东西是移入人脑并在人脑中改造过的物质的东西 ②一切观念都是现实的模仿和被动的反映 ③虚幻的观念也是对事物本质的正确反映 ④任何观念都可以从现实世界中找到其物质“原型”
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
开始考试点击查看答案 - 9专家预测,我国经济将缓慢回升,基本面良好,出现二次探底的可能性不大;但经济运行中存在的问题仍不可忽视。这说明 ①想问题、办事情,要坚持两点论和重点论的统一 ②主要矛盾对事物发展的进程起决定作用 ③事物的主要矛盾决定事物的性质 ④看待事物的性质,要善于把握矛盾的主要方面
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
开始考试点击查看答案 - 10图中小鸟的态度启示我们,如果遭遇人生挫折,应该
A.反省自己的能力,客观地看待事物
B.承认客观环境的制约性,不自欺欺人
C.发挥意识的调节作用,乐观地接纳现实
D.尊重客观事实,反对主观臆断
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