老子在《道德经》中指出，“不出于户，以知天下；不规不牖，以知天道。其出也弥远，其知也弥少。是以圣人不行而知，不见而名，弗为而成”。老子的这一观点（  ）

试卷相关题目

• 1实践就是人们改造客观世界的一切活动，实践的基本特征是客观物质性、有意识有目的的能动性、社会历史性。以下属于实践活动的是( )   ①中央电视台“同一首歌”栏目组到宁夏演出②科考队在南极进行科学考查③全面建设小康社会目标的提出④经济、政治体制改革

  A.①②③

  B.①②④

  C.①③④

  D.②③④

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• 2我国制假经济的规模高达1270多亿元。国家为此年均损失税收250多亿元。制假售假，已形成严密的生产、运输、走私、销售网络、严重危害了市场秩序，败坏了社会信用。从哲学角度讲，在市场活动中企业要正确处理与社会的关系，就要做到( )

  A.个人与社会相统一

  B.理想与现实相统一

  C.利已同利他相统一

  D.世界观、人生观、价值观相统一

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• 3人类基因科学家在英国《自然》杂志宣布，他们成功破译了老鼠的基因组密码。有意思的是，老鼠这种“低等动物”，竟有99%的基因与自诩“高等动物”的人相同，二者甚至都有“长尾巴的基因”。 上述关于基因研究的成果说明（  ）

  A.人类最终是能够完全认识整个世界的

  B.人的认识是一个不断深化、扩展和向前推移的过程

  C.精神不是万能的，没有精神是万万不行的

  D.认识的任务就是指导人们的实践活动

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• 4袁隆平在对青年学生介绍他的“成才经”时说：和艺术家一样，科学家也需要灵感。所谓灵感并不神秘，它是在知识、经验和思索结合后，由外界诱发而成的创造性思维。我培养灵感有四个字，就是“知识＋汗水”。这段话表明（  ） ①人的创造性思维的产生，是以实践为基础的 ②认识不仅来源于客观，也来源于主观 ③人的创造性思维，是发挥主观能动性的结果 ④只要不断获取知识，就能得到灵感

  A.①②

  B.③④

  C.①③

  D.②④

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• 517世纪70年代以前，几何和代数都有了相当的发展，但它们是相互分离的两个学科。笛卡尔对当时的几何方法和代数方法进行比较，分析了它们各自的优点和缺点，主张采取代数和几何中一切最好的东西。他把代数运用于几何，使图形的几何关系在方程的性质中表现出来，创立了解析几何。解析几何的发明过程说明（  ）

  A.分析、综合的方法具有重要意义

  B.实现感性认识到理性认识的飞跃必须发挥人的主观能动性

  C.综合的方法在认识事物的本质规律过程中具有重要意义

  D.分析就是把事物的整体或过程分解为各个要素，分别加以研究的思维方法和思维过程

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• 6资金对于企业自主创新十分重要，但是如何安排使用资金更重要。企业要把有限的资金集中使用，放在自己比较优势的项目上，可能更容易取得突破。这给我们的哲学启示是

  A.要坚持一切从实际出发，事实求是

  B.搞好局部，可以使整体功能得到最大限度发挥

  C.客观条件制约主观能动性的发挥

  D.实践是有意识、有目的的能动性的活动

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• 7人们原来认为根本不可能的事，通过科学研究实现了， 使人们的认识又前进了一步。 这说明(  )

  A.认识是适应实践的需要而产生的

  B.实践是认识发展的动力

  C.认识的最终目的则是把理性认识应用于实践

  D.实践是检验认识的唯一标准

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• 8历史经验多次证明，粮食大幅度减产与投资需求膨胀“双碰头”，往往容易引发经济的大起大落。这表明(  )

  A.认识是适应实践的需要而产生的

  B.认识是在变革对象的实践中发生的

  C.认识推动实践的发展

  D.实践是认识发展的动力之一

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• 9我们应当追求的世界观的境界和人生观的境界分别是要实现（  ）

  A.书本与实际的统一、个人与他人的统一

  B.实践与认识的统一、个人与集体的统一

  C.主观与客观的统一、个人与社会的统一

  D.物质与意识的统一、个人与集体的统一

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• 10通过学习江泽民同志《关于教育问题的谈话》，广大青年学生一致认为青年学生必须走与工农群众相结合的道路，在社会实践中锻炼成才。从哲学上说，青年学生要在社会实践中锻炼成才，这主要是因为：( )

  A.只有在实践的基础上才能认识世界和改造世界

  B.社会实践是主观见之于客观的活动

  C.工农群众是社会实践的主体

  D.实践是主观与客观，个人与社会统一的基础

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