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与“坐而论道不如起而行之”包含哲理相近的是

发布时间:2021-05-10

A.祸患常积于忽微,智勇多困于所溺

B.操千曲而后晓声,观千剑而后识器

C.横看成岭侧成峰,远近高低各不同

D.近水楼台先得月,向阳花木易为春

试卷相关题目

  • 1黑格尔说:“同一格言,从年轻人的口中说出来时,总是没有那种在饱经风霜的成年人的智慧中所具有的意义和广袤性。”这一观点说明青年学生只有参加社会实践

    A.才能检验所学到的书本知识

    B.才能逐步拓展书本知识

    C.才能真正深刻理解书本知识

    D.才能克服主观主义倾向

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  • 2最近,某省搞了一次“医患换位体验”活动,让医生以患者的身份挂号、排队、看病、拿药……结果,医生跑前跑后,既受累又受气。一名全程体验了“患者”的医生感慨道:“医生就像拿着个遥控器,把患者指挥得团团转,当患者确实很苦。”“医患换位体验”活动中蕴涵的哲理有 ①认识是在变革对象的实践中产生的 ②实践是认识发展的根本动力 ③认识是实践发展的根本动力 ④人们的认识随着实践的发展而变化

    A.①②③

    B.①②④

    C.①③④

    D.②③④

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  • 3下图漫画《结论》(作者:蒋跃新)给我们的哲学启示是 ①只有经过调査研究,才能得出正确结论 ②深入实际,才能真正使主观与客观相符合 ③发挥求真务实精神,才能探求事物的本质 ④人们能够通过实践对客观事物作出正确的反映

    A.①③

    B.①④

    C.②④

    D.②③

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  • 4木星是太阳系中体积最大的行星,人们对它充满无限遐想。为了解木星的形成、进化和结构等,在最新航天科技的支持下,美国预计于2011年8月发射新的木星探测器“朱诺”。对木星的科学探测活动将进一步佐证 ①人类的好奇、兴趣和遐想是推进有关木星认识的直接动力 ②现代科技和探测手段的发展推动有关木星认识的深化发展 ③实践发展提出的客观需要是推进有关木星认识的根本动力 ④严密的逻辑和精心的准备能确保木星探测实践的如期成功

    A.①②

    B.②③

    C.②④

    D.③④

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  • 5有一只鹰的愿望是飞遍世界,但它成天沉溺于幻想之中,忽略了学习觅食的技巧和长途飞行的本领,结果到老死时,飞遍世界的心愿仍未实现。这则寓言给我们的人生启示是

    A.要树立远大的理想

    B.要有艰苦奋斗的精神

    C.要将理想付诸行动

    D.要正确处理最高理想与共同的理想的关系

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  • 6“把学问用于装饰是虚假,完全依靠学问上的规则断事是书生的怪癖。”这表明

    A.书本知识比亲身实践更重要

    B.实践是获得知识的唯一途径

    C.实践是检验认识真理性的标准

    D.书本知识要和具体实践结合

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  • 7全球气候变暖的危害日益凸显,各国都在寻求应对之策。我国科学家研究了气候变暖条件下热量资源变化对粮食生产的影响。1981年以来,我国一年两熟、一年三熟粮食作物种植界限明显北移,在其他条件不变的情况下,前者粮食产量平均可增加54%~106%,后者可增加27%~58%。该研究为我国合理调整农作物区域布局提供了科学依据。这从一个侧面表明科学认识         ①具有自觉选择性,能够透过现象认识本质,化害为利 ②具有能动创造性,能够推测未来,创造理想世界 ③能够揭示事物演化规律,指导实践活动,推动社会发展④基于实践活动,体现了主体的能动性、创造性和目的性

    A.①②

    B.①③

    C.②④

    D.③④

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  • 819世纪英国作家惠兹里特说:“一个除了书本以外一无所知的纯粹学者,必然对书本也是无知的。”与这句话在内涵上不一致的名言是

    A.尽信书,则不如无书

    B.秀才不出门,全知天下事

    C.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

    D.饱经风霜的老人与缺乏阅历的少年对同一句格言的理解是不同的

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  • 9当今世界石油资源日益紧缺,寻找其他可再生资源代替石油已是大势所趋。南京工业大学两位在读的博士生李恒和孙鹏经过无数次试验,最终在秸秆、薯于、甘蔗等价格低廉的植物中找到了石油的替代品。这说明 ①实践是人们能动地改造主观世界的活动 ②实践是认识发展的动力 ③科学实验是人类最基本的实践活动 ④实践是认识的基础

    A.①②

    B.②③

    C.②④

    D.③④

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  • 10关于“学习”有两种观点:其一,“人之岁月精神有限,诵说中度一日,习行中错一日;纸墨上多一分,身世上少一分。”其二,“教人必欲使其读尽天下书,将道全看在书上,将学全看在读上。”这两种观点没有处理好

    A.物质与意识的关系

    B.实践与认识的关系

    C.真理与价值的关系

    D.量变与质变的关系

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