位置:首页 > 题库频道 > 学历类 > 升学考试 > 高中(高考) > 政治 > 高考政治/生活与哲学/探索世界与追求真理(20)1

孔子说:“始吾于人也,听其言而信其行,今吾于人也,听其言而观其行。”这句话体现的哲理是 ①认识是变化发展的②理论和实践应当相结合③实践是检验认识的真理性的唯一标准④读书和实践是知识的来源  

发布时间:2021-05-10

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

试卷相关题目

  • 1后生家每临事,辄曰:“吾不会做。”此大谬也。凡事做则会,不做则安能会耶?从哲学上看,这段话说明 ①会做与不会做因人因时而异       ②会做与不会做的转化条件是做与不做 ③会做与不会做取决于是否亲自去实践④会做与不会做构成矛盾的两个方面

    A.①②

    B.②③

    C.③④

    D.②④

    开始考试点击查看答案
  • 2考古学好比望远镜,可以让我们远望人类的起点和整个历史,考古遗物则如同显微镜,可以让我们透视具体的历史事件。这意味着 ①没有对个体的透视,整体就难以把握 ②没有对整体的理解,事物就无法认识 ③没有实践,认识就没有来源 ④没有认识的指导,实践就不能深入

    A.①②

    B.③④

    C.①③

    D.②④

    开始考试点击查看答案
  • 3马克思说:“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。他们之间的鸿沟是分工掘成的。”这表明人的才能  

    A.与人的先天生理素质没有关联

    B.主要来源于后天的实践

    C.取决于人的主观努力的程度

    D.是由人的社会政治地位决定的

    开始考试点击查看答案
  • 4庄子提出的“是非莫辩”的观点是说,我和你辩论究竟谁对谁错,在你我之间是无法断定的。请来第三者,也无法断定是非。因为,无论第三者与你我的意见是否相同,都没有资格断定。这一观点的合理性在于

    A.指出了人们的观点不能分正确与错误

    B.肯定了不能用一种认识去检验另一种认识是否正确

    C.断定了世界上没有正确的认识

    D.表明了实践是检验认识的真理性的唯一标准

    开始考试点击查看答案
  • 5木星是太阳系中体积最大的行星,人们对它充满无限遐想。为了解木星的形成、进化和结构等,在最新航天科技的支持下,美国预计于2011年8月发射新的木星探测器“朱诺”。对木星的科学探测活动将进一步佐证 ①人类的好奇、兴趣和遐想是推进有关木星认识的直接动力②现代科技和探测手段的发展推动有关木星认识的深化发展③实践发展提出的客观需要是推进有关木星认识的根本动力④严密的逻辑和精心的准备能确保木星探测实践的如期成功    

    A.①②

    B.②③

    C.②④

    D.③④

    开始考试点击查看答案
  • 6文学名篇《醉翁亭记》开头一段写成后,作者欧阳修觉得没有准确描绘景象。于是再赴滁州城外,最后把开头改为“环滁皆山也”。这一写作修改过程生动地体现了一个  

    A.参加实践的过程

    B.抽象思维的过程

    C.获得经验的过程

    D.寻求真知的过程

    开始考试点击查看答案
  • 7有一只鹰的愿望是飞遍世界,但它成天沉溺于幻想之中,忽略了学习觅食的技巧和长途飞行的本领,结果到老死时,飞遍世界的心愿仍未实现。这则寓言给我们的人生启示是

    A.要树立远大的理想

    B.要有艰苦奋斗的精神

    C.要将理想付诸行动

    D.要正确处理最高理想与共同的理想的关系

    开始考试点击查看答案
  • 8木星是太阳系中体积最大的行星,人们对它充满无限遐想。为了解木星的形成、进化和结构等,在最新航天科技的支持下,美国预计于2011年8月发射新的木星探测器“朱诺”。对木星的科学探测活动将进一步佐证 ①人类的好奇、兴趣和遐想是推进有关木星认识的直接动力 ②现代科技和探测手段的发展推动有关木星认识的深化发展 ③实践发展提出的客观需要是推进有关木星认识的根本动力 ④严密的逻辑和精心的准备能确保木星探测实践的如期成功

    A.①②

    B.②③

    C.②④

    D.③④

    开始考试点击查看答案
  • 9下图漫画《结论》(作者:蒋跃新)给我们的哲学启示是 ①只有经过调査研究,才能得出正确结论 ②深入实际,才能真正使主观与客观相符合 ③发挥求真务实精神,才能探求事物的本质 ④人们能够通过实践对客观事物作出正确的反映

    A.①③

    B.①④

    C.②④

    D.②③

    开始考试点击查看答案
  • 10最近,某省搞了一次“医患换位体验”活动,让医生以患者的身份挂号、排队、看病、拿药……结果,医生跑前跑后,既受累又受气。一名全程体验了“患者”的医生感慨道:“医生就像拿着个遥控器,把患者指挥得团团转,当患者确实很苦。”“医患换位体验”活动中蕴涵的哲理有 ①认识是在变革对象的实践中产生的 ②实践是认识发展的根本动力 ③认识是实践发展的根本动力 ④人们的认识随着实践的发展而变化

    A.①②③

    B.①②④

    C.①③④

    D.②③④

    开始考试点击查看答案
返回顶部