下列说法属于形而上学的是 ①滴水穿石 ②物极必反 ③刻舟求剑 ④断章取义 ⑤墨守成规 ⑥不以规矩，不成方圆

试卷相关题目

• 1处于青春期的少年需要特别的关怀。有研究表明，许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动，是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应，使孩子们对恐惧感“暂时性失忆”，这种大脑效应，会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消失。这表明

  A.意识是人脑的产物

  B.人脑是意识产生的源泉

  C.意识是大脑的机能

  D.人脑是意识活动的物质器官

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• 2《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》指出：近几年，党中央、国务院以科学发展观统领经济社会发展全局，按照统筹城乡发展的要求，采取了一系列支农惠农的重大政策。农业和农村发展出现了积极变化，迎来了新的发展机遇。……统筹城乡经济社会发展，实行工业反哺农业、城市支持农村和“多予少取放活”的方针，按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，协调推进农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设。解决城乡差距，过去依靠农产品的增长、提价等方法，在今天这些方法已经失灵。如今，提出了解决“三农”问题必须统筹城乡经济社会发展的新思路，工业要反哺农业，城市帮助农村，建设社会主义新农村。这说明 ①意识对客观存在的反映是能动的    ②正确把握事物的联系，有利于促进事物的发展 ③人类的认识要不断深化和发展      ④只有正确的理论才能推动事物的发展

  A.①②③

  B.②③④

  C.①③④

  D.①②④

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• 3民谚“南人不梦驼，北人不梦象”说明了

  A.存在决定意识

  B.意识反作用于存在

  C.意识具有相对独立性

  D.意识决定社会存在的变化

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• 4与“入乡随俗”哲学寓意相对立的是 ①随机应变      ②郑人买履      ③随心所欲      ④刮目相看

  A.①②

  B.①④

  C.②④

  D.②③

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• 5有两位画家以《安静》为题各画了一张画，一位画了一个湖，湖面平静，倒映着远山和湖边的花草，好像一面镜子。另一位则画了一个激湍直泻的瀑布，旁边一棵小树，树上一个鸟巢，巢里一只小鸟，小鸟在睡觉。后一位画家才真正理解安静的含义，因为他懂得 ①动中有静，静中有动                       ②运动是物质的运动，物质是运动的载体   ③物质是运动的物质，不存在脱离运动的物质   ④任何物质都是绝对运动与相对静止的统一

  A.①④

  B.①③

  C.②③

  D.②④

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• 6全球气候变暖的危害日益凸现，各国都在寻求应对之策。我国科学家研究了气候变暖条件下热量资源变化对粮食生产的影响。1981年以来，我国一年两熟、一年三熟粮食作物种植界限明显北移，在其他条件不变的情况下，粮食产量显著上升。该研究为我国合理调整农作物区域布局提供了科学依据。这从一个侧面表明科学认识 ①具有自觉选择性，能够透过现象认识本质，变害为 ②具有能动创造性，能够推测未来，创造理想世界 ③能够揭示事物变化发展规律，指导实践活动，从而推动事物发展 ④基于实践活动，体现了主体的能动性、创造性和目的性

  A.①②

  B.①③

  C.②④

  D.③④

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• 7当前，在和谐社会的建设中，发展中国特色社会主义，必须全面贯彻落实科学发展观，将科学发展观落实到社会政治经济生活的各个方面。这说明 ①认识的根本任务是用理论指导实践  ②科学理论对实践具有促进作用  ③实践对认识具有决定作用  ④要坚持理论和实践相结合的原则

  A.①②

  B.②④

  C.③④

  D.①③

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• 8我们之所以要认真研究和努力掌握世界经济的运行规律，从哲学上看，这是因为 ①人们可以创造规律                                ②不把握规律，人们的行动就是盲目 ③只有掌握规律，才能利用规律，达到改造世界的目的  ④不管人们是否承认规律，它都是客观存在并发挥作用的

  A.①②③

  B.①②④

  C.②③④

  D.①③④

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• 9月亮绕地球转动，水向低处流，苹果落地，价格围绕价值上下波动等，这些联系都不是规律本身。这是因为: ①规律不是浮现在事物表面现象的联系，而是隐藏于事物现象之中的本质的联系 ②规律是事物内部的联系，人们无法把握 ③规律不是人的感官可以感知的，只有运用抽象思维才能把握 ④规律是看不见、摸不着的，是人的主观精神的产物

  A.①②

  B.③④

  C.①③

  D.②④

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• 10抗生素一方面可以杀死细菌，另一方面也会使细菌产生耐药基因，它的滥用导致了“超级细菌”的产生。研究人员需要了解“超级细菌”的耐药机理，才能有针对地找到破解的“钥匙”。这给我们的方法论启示是 ①一切事物都包含着既相互对立，又相互统一的两个方面  ②坚持适度原则  ③要坚持对具体问题进行具体分析   ④事物经过辩证的否定实现了向自身的回归

  A.①②

  B.①④

  C.③④

  D.②③

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