【单选】在教学中，教师提出能激发学生思考的问题，学生为了了解问题的答案，便会对教师的讲解加以注意。教师的这种做法目的是(　　)。

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• 1【单选】最早提出班级授课制理论的教育家是(　　)。

  　　A.夸美纽斯

  　　B.马卡连柯

  　　C.苏霍姆林斯基

  　　D.洛克

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• 2【单选】(　　)是教师备课工作中最为全面系统、深入具体的一步。

   
  　　A.编制教学目标

  　　B.设计教学方法

  　　C.撰写教案

  　　D.准备课件或教具

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• 3【单选】有位教师在讲授完峻青的《秋色赋》后，将欧阳修的《秋色赋》和毛泽东的《沁园春·长沙》也一同发给学

  　　A.归纳式

  　　B.比较式

  　　C.悬念式

  　　D.回味式

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• 4【单选】为了使教师对自己教学各环节有一个准确而客观的认识，可以使用以下哪种教学质量监控方法?(　　)

   
  　　A.专业培训法

  　　B.现场指导法

  　　C.教学反馈法

  　　D.角色改变法

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• 5【单选】分组教学是班级授课制的一种改良，它的类型包括能力分组和(　　)。

  　　A.成绩分组

  　　B.作业分组

  　　C.兴趣分组

  　　D.技能分组

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• 6【单选】《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，反映的教学原则是(　　)。

  　　A.直观性原则

  　　B.启发性原则

  　　C.激励性原则

  　　D.巩固性原则

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• 7【单选】(　　)是班级群体为了满足彼此的需要，有目的地作用于客观事物而实现的相互配合的动作系统。

  　　A.班级教学管理

  　　B.班级活动管理

  　　C.班级制度管理

  　　D.班级组织建设

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• 8【单选】下列不属于建立学生档案的环节的一项是(　　)。

  　　A.收集

  　　B.整理

  　　C.查看

  　　D.保管

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• 9【单选】某班班主任王老师学识渊博、风趣幽默、举止优雅，对学生的态度既严肃又活泼，班级秩序管理得井然有序。

  　　A.个性影响力

  　　B.形象影响力

  　　C.服务影响力

  　　D.经济影响力

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• 10【单选】课外活动实施的终结性环节是(　　)。

  　　A.制订课外活动的工作计划

  　　B.建立健全课外活动工作管理系统

  　　C.创设条件、充实设备

  　　D.课外活动工作评价

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