【单选】在抓好班级纪律工作中，班主任应实行(　　)。

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• 1【单选】班级管理的主要功能是(　　)。

  　　A.实现教学目标，提高教学效率

  　　B.维持班级秩序

  　　C.形成良好的班风

  　　D.有自主活动中进行自我教育的思想

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• 2【单选】课外活动的形式是多样的，包括了群众性活动、小组活动和个人活动。以下有一种活动形式上与其他三种不

  　　A.文艺讲座

  　　B.艺术观摩

  　　C.艺术实践

  　　D.艺术欣赏

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• 3【单选】正常幼儿每日总热量的需求为每千克体重(　　)千焦耳，而且各种供能营养素之间应保持平衡，蛋白质、脂肪

  　　A.230

  　　B.380

  　　C.560

  　　D.420

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• 4【单选】关于幼儿园活动过渡的说法，不正确的是(　　)。

  　　A.活动过渡是幼儿从一个活动到另一个活动之间的转换活动

  　　B.活动过渡可以让幼儿得到休息和调整，不需要教师的组织和计划

  　　C.活动过渡可帮助幼儿建立初步的时间观念

  　　D.活动过渡可丰富幼儿的生活内容，使生活环节转换自然有序

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• 5【单选】养成幼儿良好生活、学习习惯的主要途径有(　　)。

  　　A.幼儿园日常生活活动

  　　B.幼儿劳动、节日和娱乐活动

  　　C.游戏活动

  　　D.教学活动

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• 6【单选】根据学前儿童身体发育的特点，教育机构要制订正确的饮食制度，儿童进餐必须定时定量，开饭要准时，进餐时间

   
  　　A.1—2小时

  　　B.2—3小时

  　　C.3—4小时

  　　D.4—5小时

  
  

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• 7【单选】关于幼儿散步，说法不正确的是(　　)。

   
  　　A.散步时，幼儿不可以在队列中自由自在地走、停、玩、讲

  　　B.组织散步活动应事先了解散步地点和沿途安全卫生状况，并提醒幼儿如厕、饮水

  　　C.散步中，要引导幼儿对环境的观察，并随时注意清点人数

  　　D.教师可以在散步过程中因时因景进行随机教育和个别教育

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• 8【单选】一天中重要的往往被忽视的生活活动是(　　)。

  　　A.入园

  　　B.睡眠

  　　C.饮水

  　　D.如厕

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• 9【单选】从行为的预期结果出发，引导幼儿自觉识别行为正误是(　　)的基本特点。

  　　A.规则引导法

  　　B.互动指导法

  　　C.情感沟通法

  　　D.目标指引法

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• 10【单选】(　　)是成人如何看待和对待儿童的观点的总和，它涉及儿童的能力与特点、地位与权利、儿童期的意义、

  　　A.儿童观

  　　B.教师教育观

  　　C.儿童发展观

  　　D.成人教育观

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