- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
特色双名师解密新课程高频考点,送国家电网教材讲义,助力一次通关
配套通关班送国网在线题库一套
A:妊娠危及胎儿母亲的生命时,行人工流产或引产
B:有证据证明,生物学死亡即将来临而且患者痛苦时,允许患者死亡
C:糖尿病患者足部有严重溃疡,有发生败血症的危险,予以截肢
D:强迫患者进行某项检查
E:以上都不是
A:会引起社会某些人对患者的歧视
B:会使患者对医务人员产生不信任和恐惧感
C:会引起医患矛盾、家庭纠纷
D:会造成患者沉重的心理负担,甚至引发自杀的严重后果
E:会酿成医疗差错事故
A:医务人员满足自我心理需求的手段
B:医务人员行为的监视器和调节器
C:维护医德原则的重要保障
D:维护医德规范的重要保障
E:使医德原则、规范转化为医德行为的中介和桥梁
A:及时与准确
B:荣誉与幸福
C:权利和义务
D:主观与客观
E:个体与公益
A:根据职务、职称不同,区别对待
B:根据学历、职务的高低,分配发展机会
C:彼此信任、互相协作和监督
D:互相尊重,“井水不犯河水”
E:互相尊重,坚持独立,注重自我发展
A:医学的本质特征
B:医学活动中的一般现象
C:医学的非本质要求
D:医学的个别性质
E:个别医务人员的追求
A:主从型
B:指导-被指导型
C:并列-互补型
D:相互竞争型
E:指导-合作型
A:“医乃仁术”
B:有能力做的就应该去做
C:“大医精诚”
D:临床医学决策同时也是伦理决策
E:前沿医学技术应用于临床必须有医德参与
A:主动-被动型转为指导-合作型
B:主动-被动型转为共同参与型
C:指导-合作型转为共同参与型
D:指导-合作型转为主动-被动型
E:共同参与型转为主动-被动型
A:社会舆论
B:传统习俗
C:内心信念
D:患者评议
E:院内评价
A:阅读患者病历
B:与患者家属交谈
C:与患者接触
D:分析患者病史
E:分析患者健康影响因素
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