- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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A:根据职务、职称不同,区别对待
B:根据学历、职务的高低,分配发展机会
C:彼此信任、互相协作和监督
D:互相尊重,“井水不犯河水”
E:互相尊重,坚持独立,注重自我发展
A:医学的本质特征
B:医学活动中的一般现象
C:医学的非本质要求
D:医学的个别性质
E:个别医务人员的追求
A:主从型
B:指导-被指导型
C:并列-互补型
D:相互竞争型
E:指导-合作型
A:“医乃仁术”
B:有能力做的就应该去做
C:“大医精诚”
D:临床医学决策同时也是伦理决策
E:前沿医学技术应用于临床必须有医德参与
A:主动-被动型转为指导-合作型
B:主动-被动型转为共同参与型
C:指导-合作型转为共同参与型
D:指导-合作型转为主动-被动型
E:共同参与型转为主动-被动型
A:社会舆论
B:传统习俗
C:内心信念
D:患者评议
E:院内评价
A:阅读患者病历
B:与患者家属交谈
C:与患者接触
D:分析患者病史
E:分析患者健康影响因素
A:语言沟通
B:非语言沟通
C:技术水平沟通
D:非技术水平沟通
E:以上都正确
A:合作分工型
B:共同参与型
C:主动-被动型
D:指导-合作型
E:教育-服从型
A:被动自愿安乐死的实施
B:主动自愿安乐死的实施
C:被动非自愿安乐死的实施
D:主动非自愿安乐死的实施
E:任何一种安乐死的实施
A:稀有卫生资源分配不公的现象
B:追求个人正当利益的现象
C:忽视卫生事业的福利性
D:强调医务入员的社会价值
E:片面追求经济效益的行为
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