教师的职业手段是教师自身的()。

您可能感兴趣的试题

• 1简答题 继续教育 教师继续教育 查看问题

  A.重社会价值轻个体价值

  B.重专业发展轻心理发展

  C.重知识掌握轻技能训练

  D.重群体灌输轻自我养成

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 2美国教育家杜威说，“教师不是简单地从事于训练一个人，而是从事于适当的()的形成”。

  A:社会群体

  B:社会生活

  C:能力

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 3在《高尚师德：从职业状态走向专业境界的修炼》课程中指出，教师不是简单的训练一个人，而是从事于适当的社会生活
  在《高尚师德：从职业状态走向专业境界的修炼》课程中指出，教师不是简单的训练一个人，而是从事于适当的社会生活的形成。(对还是错)
  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 4一个人的真挚的爱心与高尚的师德只能用做大事来体现。(对还是错)
  一个人的真挚的爱心与高尚的师德只能用做大事来体现。(对还是错)
  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 5班主任的真挚的爱心与高尚的师德不只是用做大事来体现，它更多的是体现在生活、学习、工作等方面的()中。

  A.活动

  B.事情

  C.小事

  D.教育

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 6班主任的应该具备的基本素质有()。

  A.真挚的爱心与高尚的师德

  B.合理的知识结构与较强的教学能力

  C.科学的管理思想与育人艺术

  D.全面合作的意识与终生学习的理念

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 7教师在课程改革中的最大变化是角色变化，体现为教师由知识传授者转为什么？

  A、学生发展方向的指引者

  B、学生心理健康的维护者

  C、学生学习的促进者

  D、自觉学习者和研究者

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 8教师在课程改革中的最大变化是角色变化，体现为教师由学生的管理者转为什么？

  A、学生的引导者

  B、学生心理健康的维护者

  C、学生学习的促进者

  D、自觉学习者和研究者

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 9教师作为学生的引导者角色要引导学生那些方面()。

  A知识学习

  B道德品质的健康发展

  C身心健康发展

  D人生道路

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 10新课程理念下的备谭，实际上是以学习者为中心。(对还是错)
  新课程理念下的备谭，实际上是以学习者为中心。(对还是错)
  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做