学生与教师 模拟题（一）

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• 1老师在课堂时，学生不声不响;而当老师不在时，学生立即大吵大闹。与这种现象相配 的教师领导类型最可能是（ )

  A.专断型

  B.民主型

  C.放任型

  D.消极型

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• 2衡量教师是否成熟最重要的标志是（ ）。

  A.关注自身生存适应

  B.关注教学情境

  C.关注自身教学能力

  D.自觉关注学生

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• 3某班班主任张老师用了一支比较别致的笔，几天后班上很多同学也用上了与张老师一样的笔。这个现象说明了学生具有较强的（ ）。

  A.依赖性

  B.接受性

  C.向师性

  D.可塑性

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• 4教师自我教育能力的核心是（ ）。

  A.反思能力

  B.思考能力

  C.自学能力

  D.教学能力

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• 5我国奴隶社会时期，教育的一个重要特点是“学在官府，以吏为师”，按照教师职业的历史发展，这属于教师职业的（ ）。

  A.非职业化阶段

  B.职业化阶段

  C.专门化阶段

  D.专业化阶段

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• 6张老师是一名数学老师，在近两年的教学中，他根据学生的年龄特点采用学生喜欢且主动参与的教学方法，开始关注有关数学和教育教学知识的学习，争取成为学生尊敬 的“数学名师”。从教师专业发展角度看，张老师处于（ ）。

  A.“虚拟关注”阶段

  B.“生存关注”阶段

  C.“任务关注”阶段

  D.“自我更新关注”阶段

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• 7当今社会由于社会结构和教育结构的复杂性，需要教师适应多种多样的教师角色以便更好地促进学生发展，（ ）是指教师通过学习、职业训练、社会交往等了解社会对教师角色的期望和要求。

  A.角色认知

  B.角色认同

  C.角色体验

  D.角色期望

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• 8教师的劳动对象是一届又一届的学生，但每一届学生都有不同的特点，教学内容和教学手段也会随着时代发展不断发生变化，不存在一劳永逸的教学模式，因此教师劳动 具有（ ）的特点。

  A.重复性

  B.示范性

  C.创造性

  D.复杂性

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• 9初中生小何不小心将教室门一脚踢坏，班主任刘老师当众对小何粗暴地进行言语谩 骂，影响十分恶劣。刘老师主要侵犯了小何的（ ）。

  A.生命健康权

  B.人身自由权

  C.受教育权

  D.人格尊严权

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• 10某老师罚没有做完作业的同学在烈日下写完作业，并表示这是为了让这些学生明白学习是要下苦功的。该老师的做法违背了（ ）的要求。

  A.严谨治学

  B.关爱学生

  C.廉洁从教

  D.关注教学

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