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健康教育者应具备的能力有

发布时间:2021-01-21

A.掌握健康教育及相关学科的知识技能

B.设计、实施和评价健康教育项目的能力

C.熟悉资料收集方法

D.组织与协调能力

E.健康传播能力

试卷相关题目

  • 1健康教育常用的人际传播形式包括

    A.咨询

    B.交谈

    C.劝服

    D.指导

    E.教育

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  • 2在做胆囊炎患者健康教育中常用的人际传播形式有

    A.讨论

    B.交谈

    C.咨询

    D.指导

    E.劝服

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  • 3行为发展的特点包括

    A.连续性

    B.个体性

    C.阶段性

    D.不平衡性

    E.不连续性

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  • 4对健康传播的特点描述正确的是

    A.健康传播传递的是健康信息。健康信息是一种宝贵的卫生资源,泛指一切有关人的健康的知识、概念、技术、技能和行为模式

    B.健康传播是以社区人群为中心,力图达到改变个人和群体的知识、态度、行为,使之向有利于健康方向转化的目的

    C.健康传播的过程具有单一性

    D.健康传播对传播者没有特殊素质要求

    E.健康传播不具有明确的目的性

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  • 5女性,40岁,新被确诊为原发性高血压,她努力调整自己的心态去接受患病的事实,此种适应属于

    A.生理适应

    B.心理适应

    C.文化适应

    D.社会适应

    E.技术适应

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  • 6通过医院健康教育可以

    A.提高患者遵医行为

    B.促进医患关系

    C.提供心理咨询

    D.降低医疗成本

    E.进行心理治疗

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  • 7属于开放性的提问技巧的是

    A.您现在有什么感受

    B.您觉得医院的饮食怎么样

    C.您一天抽几支烟

    D.生病使您感到烦恼吗

    E.您有高血压家族史吗

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  • 8门诊健康教育包括

    A.候诊教育

    B.随诊教育

    C.门诊咨询

    D.门诊讲座

    E.健康教育处方

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  • 9心理健康测量指标包括

    A.人格

    B.智力

    C.情绪与情感

    D.神经心理测验

    E.总体心理健康评价

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  • 10患者健康教育程序包括

    A.分析患者需求

    B.进行教育诊断

    C.制订教育计划

    D.实施教育计划

    E.评价教育效果

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