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各课程标准基于义务教育培养目标，将党的教育方针具体化细化为本课程应着力培养的核心素养，体现（）、（）和（）的培养要求。

发布时间：2024-07-13

A.正确世界观

B.必备素质

C.关键能力

D.必备品格

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1义务教育数学课程标准的主要变化有（）
A.强化了课程育人导向
B.优化了课程内容结构
C.研制了学业质量标准
D.增强了指导性
E.加强了学段衔接
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2义务教育数学课程方案的主要变化有（）
A.完善了培养目标
B.优化了课程设置
C.细化了实施要求
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3义务教育数学课程标准修订的原则有（）
A.坚持目标导向
B.坚持问题导向
C.坚持结果导向
D.坚持创新导向
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4强化课程（）和（），推动育人方式变革，着力发展学生核心素养。
A.综合性
B.系统性
C.科学性
D.实践性
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5细化育人目标，明确实施要求，增强课程（）和（）。
A.指导性
B.科学性
C.可操作性
D.系统性
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6设立跨学科主题学习活动，加强学科间相互关联，带动课程综合化实施，强化实践性要求。
A.综合化实施
B.专业性要求
C.实践性要求
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7依据学生从小学到初中在（）、（）、（）等方面的发展，合理安排不同学段内容，体现学习目标的连续性和进阶性。
A.认知
B.情感
C.心理
D.社会性
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