古代教育的特点是（ ）。

试卷相关题目

• 1实用主义教育学的代表人物是（ ） 。

  A.梅伊曼

  B.拉伊

  C.杜威

  D.克伯屈

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• 2实验教育学的代表人物有（ ）。

  A.梅伊曼

  B.拉伊

  C.杜威

  D.克伯屈

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• 3独立形态的教育学创立的标志是（ ）。

  A.教育问题成为一个专门的研究领域；

  B.形成专门的反映教育本质和规的教育概念与范畴及其体系

  C.有了科学的研究方法

  D.产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的系统的教育学著作；

  E.出现了一些专门的教育研究机构。

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• 4陶行知的“生活即教育”这一命题包括（ ）。

  A.对生活的理解

  B.生活与教育的关系

  C.生活教育的内涵和核心

  D.教育即生活

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• 5教育的生物起源论的代表人物是（ ） 。

  A.利托尔诺

  B.孟禄

  C.沛西、能

  D.杜威

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• 6关于现代教育本质，我们可以作如下理解（ ）。

  A.教育自身是一个动态的系统。

  B.不能采取孤立的就教育论教育的方法。

  C.教育概念不仅仅是描述性的，更是规范性和表达性的。

  D.教育是研究教育现象的科学。

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• 7美国教育学者索尔蒂斯认为定义的形态为（ ）。

  A.规定性定义

  B.描述性定义

  C.叙述性定义

  D.纲领性定义

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• 8关于教育本质的探索的基本学说有（ ） 。

  A.“上层建筑说”

  B.“生产力说”

  C.“社会实践说”

  D.“教育文化说”

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• 9陶行知的生活教育理论的主要内容是（ ） 。

  A.生活与教育

  B.教育即生活

  C.对生活的理解

  D.生活教育的内涵和核心

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• 10教育的心理起源论的代表人物是孟禄。（ ）

  A.对

  B.错

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