考试是否达到了测验目的，即是否测出了所要测出的东西是指（    ）。

试卷相关题目

• 1在我国，中小学教科书长期以来采取（    ）。

  A.认定制

  B.国定制

  C.审定制

  D.选定制

  E.联合制

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• 2下列课程属于综合实践活动课程的有（    ）。

  A.研究性学习

  B.信息技术教育

  C.学科课程

  D.活动课程

  E.社会调查

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• 3综合实践活动的基本特点有（    ）。

  A.自主性

  B.实践性

  C.逻辑性

  D.开放性

  E.生成性

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• 4结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（    ）。

  A.以业余为主

  B.以自学为主

  C.以长期为主

  D.以短期为主

  E.以国外学习为主

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• 5教师的专业知识素养包括（    ）。

  A.精湛的语言表达能力

  B.精深的学科知识

  C.广博的科学文化知识

  D.较强的组织管理能力

  E.宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科学知识

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• 6教学内容的安排既要有系统性和连贯性，同时又要保持一定的难度和速度，并注意新旧知识的联系，这主要体现的要求是（    ）。

  A.循序渐进和促进发展相结合

  B.科学性和思想性相统一

  C.理论联系实际原则

  D.集体教学和因材施教相结合的原则

  E.科学性与艺术性结合

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• 7教学活动的本质是（    ）。

  A.认识活动

  B.教师教的活动

  C.学生学的活动

  D.特殊认识活动

  E.实践活动

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• 8说课是一种科研活动，它的本质是（    ）。

  A.就是实际上的上课

  B.一种上课模拟训练

  C.将自己的教学设计告知听者

  D.向别人呈现自己的教学形象

  E.围绕某话题的讲演练习

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• 9采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（    ）。

  A.华生

  B.加涅

  C.柯尔伯格

  D.皮亚杰

  E.威尔逊

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• 10在德育工作中，要统一学校、家庭、社会各方面的教育力量，建立“三结合”的教育网络。这主要遵循（    ）的德育原则。

  A.集体教育和个别教育相结合的原则

  B.正面教育与纪律约束相结合的原则

  C.知行统一的原则

  D.教育影响的一致性和连贯性原则

  E.启发诱导原则

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