在编制测验前首先要明确测量的对象,也就是该测验编成后要用于哪些团体。只有对受测者的( )等心中有数,编制测验时才能有的放矢。
A.年龄
B.受教育程度
C.社会经济水平
D.阅读水平
试卷相关题目
- 1测验用途不同,编制测验时的取材范围以及试题难度等也不尽相同。在测验编制前就应明确所编出的测验是要对被试者做( )。
A.描述
B.诊断
C.选拔
D.预测
开始考试点击查看答案 - 2显示性测验是指测验题目和所要测量的心理特征相似的测验。古德纳夫曾经将其分为( )和( )。
A.GRE的词汇测验
B.样本测验
C.标记测验
D.预测性测验
开始考试点击查看答案 - 3心理测验的目标分析以测验不同而异,一般可分为( )。
A.工作分析
B.对特定概念下定义
C.确定测验的具体内容
D.列双向细目表
开始考试点击查看答案 - 4对于选拔和预测功用的预测性测验,它的主要任务就是要对所预测的行为活动作具体分析,我们称之为任务分析或工作分析(job analysis)。这种分析包括( )等步骤。
A.确定哪些心理特征和行为可以使要预测的活动达到成功
B.编制相应的心理特征和行为的有关条目
C.进行预测验和正式测验以建立心理测验手册
D.建立衡量被试者是否成功的标准,这个标准我们称之为效标
开始考试点击查看答案 - 5心理测验命题的一般原则可以从( )等方面来考虑。
A.内容
B.文字
C.理解
D.社会敏感性
开始考试点击查看答案 - 6一般来说,心理测验除( )以外,都有时限。
A.最高作为测验
B.速度测验
C.典型行为测验
D.智力测验
开始考试点击查看答案 - 7下列说法中,( )不是对测验环境条件的要求。
A.完全遵从测验手册对环境的要求
B.安排测验材料
C.已录下任何意外的测验环境因素
D.在解释测验结果时也必须考虑环境因素
开始考试点击查看答案 - 8受应试动机影响不太大的测验是( )测验。
A.成就
B.智力
C.能力倾向
D.投射
开始考试点击查看答案 - 9( )会提高智力测验.成就测验和能力倾向测验的成绩。
A.过高的焦虑
B.适度的焦虑
C.一点焦虑也没有
D.过度抑郁
开始考试点击查看答案 - 10( )是指独立于测验内容的反应倾向,即由于每个人回答问题的习惯不同,而使能力相同的被试者得到不同的测验分数。
A.应试动机
B.焦虑倾向
C.反应定势
D.应试技巧
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