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“ 应试教育”是一种以应付升学考拭为中心,以片面追求升学率为目的的教育,长期以来给我国的基础教育带来了很大的危害,其弊端表现为( )。

发布时间:2022-02-14

A.偏重德育中知识的传递

B.偏重应试科目的教学而忽视非应试科目的教学

C.偏重统一要求,忽视个性差异

D.偏重校内教育,忽视社会实践

试卷相关题目

  • 1美育实践活动是学校美育课程的重要组成部分,要纳人教学计划,实施课程化管理。下列内容属于美育实践活动的有( )。

    A.组织学生参与社区文化艺术活动

    B.组织学生去参观美术展览

    C.让学生学习优秀民族民间艺术

    D.开办书法选修课,让学生学习书法

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  • 2我国教育目的的精神实质包括( )。

    A.坚持社会主义方向

    B.培养社会主义事业的建设者和接班人

    C.德智体等全面发展是人才培养的质量标准

    D.教育与生产劳动和社会实践相结合是基本途径

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  • 3在教育目的的价值取向上,坚持个人本位论的代表人物有()。

    A.卢梭

    B.裴斯泰洛齐

    C.赫尔巴特

    D.福禄贝尔

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  • 4教育目的对教育活动的定向功能具体体现为( )。

    A.对教育社会性质的定向作用

    B.对人培养的定向作用

    C.对课程选择及其建设的定向作用

    D.对教师教学方向的定向作用

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  • 5以下关于教育目的的论述正确的是( )。

    A.教育目的就是各级各类学校的培养目标

    B.教育目的是历史性与时代性的动态综合

    C.教育目的受制于生产力的发展

    D.教育目的体现了人们的教育理想

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  • 6我们的教育要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动,懂得( )的道理,长大后能够辛勤劳动,诚实劳动,创造性劳动。

    A.劳动最光荣

    B.劳动最伟大

    C.劳动最崇高

    D.劳动最美丽

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  • 7爱因斯坦曾经说过,学校的目标应当是,青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家,这句话说明教育应注重学生多方面的发展。因此,学校应( )。

    A.引导学生掌握知识技能、学习策略

    B.发展学生的问题解决能力和创造性

    C.重视学生的道德素质和心理健康

    D.重视学生在身体素质方面的培养

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  • 8目前,不少学生由于将较多的时间用于学习书本知识和应付考试,很少参加社会实践和社会交往,导致他们的社会适应能力、创造能力、实践操作能力等越来越差。针对这种 现象,班主任应该( )。

    A.除了对学生的学习有要求之外,更要注意培养和提高学生的各种能力

    B.继续对学生提出高标准、严要求的学习规定

    C.除了针对书本知识的考试外,也兼顾对学生创造能力、实践能力的考核

    D.严厉批评这些“书呆子”,并记录在期末评价中

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