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下列表述体现了情感•态度•价值观教学目标的是( )0

发布时间:2022-01-23

A.了解音乐要素,有效地促进学生审美能力的形式与发展

B.根据自己的生活经验,认识音乐的社会功能

C.通过参与音乐社会实践活动,为音乐和创造能力的进一步方法奠定基础

D.培养音乐兴趣,有继续探索本民族音乐文化的愿望

试卷相关题目

  • 1以下教学手段属于柯达伊教学法中首调唱名体系的是( )。

    A.柯尔文手势

    B.体态律动

    C.乐器合奏

    D.音乐即兴

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  • 2 印度尼西亚民间音乐多种多样,其中具有代表性的是( )。

    A.呼麦

    B.拉格

    C.甘美兰

    D.克隆钟

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  • 3下列属于莫扎特创作的歌剧是( )。

    A.《蝴蝶夫人》

    B.《茶花女》

    C.《费德里奥》

    D.《魔笛》

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  • 4 确立18世纪古典协奏曲结构原则的人是( )。

    A.莫扎特

    B.海顿

    C.A.斯卡拉第

    D.贝多芬

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  • 5巴赫的《勃兰登堡协奏曲》是一部( )作品。

    A.键盘

    B.管弦乐

    C.室内乐

    D.声乐套曲

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  • 6《大学》中提出大学的终极目标是(

    A.明明德C.化民成俗

    B.止于至善 D.名人伦

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  • 7通过教育使培养的人能够接受先进文化、主流文化,实现对社会文化的净化。这体现了教育的( )。

    A.文化保存与传递功能

    B.文化选择功能

    C.文化创新功能

    D.文化整合功能

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  • 8“大器晚成”是个体身心发展的( )的表现。

    A.阶段性

    B.互补性

    C.普遍性

    D.个别差异性

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  • 9为了帮助决策者选择达到目标的最佳手段,而对各种可供选择的课程计划进行评价,这样的课程评价称为( )。

    A.背景评价

    B.过程评价

    C.成果评价

    D.输入评价

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  • 10 “出自造物主之手的东西都是好的,而一到人手里,就全变坏了。”这一论点出自( )。

    A.洛克的《教育漫话》

    B.卢梭的《爱弥儿》

    C.夸美纽斯的《大教学论》

    D.赫尔巴特的《普通教学论》

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