试卷相关题目
- 1马克思认为,造就全面发展的人的蕋本途径是( )。
A.教育与生产劳动相结合
B.构建终身教育体系
C.大力实施素质教育
D.组织课外兴趣小组活动
开始考试点击查看答案 - 2学生主体作用的最高表现形式为( )。
A.主动性
B.丨_觉性
C.独立性
D.创造性
开始考试点击查看答案 - 3 提出“最近发展区”概念的教育家是( )。
A.赞可夫
B.苏霍姆林斯基
C.维果斯基
D.皮亚杰
开始考试点击查看答案 - 4贯穿整个教育活动始终,并对其具有定向作用的是(
A.教育目的
B.教育内容
C.课程标准
D.教学目标
开始考试点击查看答案 - 5 人的身心发展的( )要求教育工作要因材施教。
A.顺序性
B.阶段性
C.个别差异性
D.不平衡性
开始考试点击查看答案 - 6 美国心理学家罗杰斯的非指导性教学理论的哲学基础是( )。
A.实用主义
B.科学主义
C.人本主义
D.人文主义
开始考试点击查看答案 - 7 某小学一名学生违反学校管理制度,学校不可以给予的处分是( )。
A.警告
B.留校察看
C.幵除学籍
D.惩罚
开始考试点击查看答案 - 8 教育心理学作为一门独立的学科,一般被认为产生于( )。
A.18世纪中期
B.18世纪末
C.19世纪中期
D.丨9世纪末20世纪初
开始考试点击查看答案 - 9教师为了随时了解学生在学习上的进展情况,对学生进行了一些单元测试。这种评价是( )。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.教学内容
开始考试点击查看答案 - 10 在教与学的过程中,要进行有意传递的信息是( )。
A.教学媒体
B.教学过程
C.教学手段
D.教学内容
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