按照皮亚杰的认知发展阶段理论，开始获得守恒概念的儿童.其思维发展处于（ ）。

试卷相关题目

• 1就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展的（ ）的特点。

  A.顺序性

  B.不平衡性

  C.个别差异性

  D.阶段性

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• 2以新颖独特的方法解决问题，并能产生新的、有社会价值的产品的思维过程叫作（ ）。

  A.形象思维

  B.聚合思维

  C.创造性思维

  D.实践思维

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• 3 1903年美国心理学家桑代克出版第一本教育心理学专业书名为（ ）0

  A.《教育心理学大纲》

  B.《教育心理学讲义》

  C.《教育心理学》

  D.《教育心理学概论》

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• 4关于性格的认识，不正确的是（ ）。

  A.性格是个性中有核心意义的部分

  B.性格是现实社会关系在人脑中的反映

  C.性格有好有坏，始终具有道德评价的意义

  D.性格可以决定学习是否发生

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• 5班主任在工作中扮演者多重角色，其中不属于的是（ ）。

  A.学生成长的引路人

  B.法定监护人

  C.班级管理的设计师

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• 6（ ）认为，“教育为完满生活做准备”，给各种情况下的各个方面的行为以正确指如何修身，如何养性，如何处事，如何立家，如何尽公民义务，如何利用资源来增加福利，如 何善用我们的才能。总之，教育就是指导我们如何去经营完美的生活。

  A.洛克C.斯宾塞

  B.卢梭D.裴斯泰洛齐

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• 7（ ）把自己的教学思想建立在直观原理的基础上，把直观原则视为教学的金科玉律。

  A.夸美纽斯

  B.赫尔巴特

  C.福禄贝尔

  D.第斯多惠

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• 8因学校的校舍、场地、其他公共设施,学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标淮，而造成学生安全事故的，由（ ）承担相应的责任。

  A.教育局

  B.学校

  C.设备经销商

  D.负责釆购的人

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• 9今年四岁的李佳认为自己已经是“大人”了，总想帮爸爸妈妈分担家务，每一次帮助妈妈洗碗时,都感觉自己特别重要和厉害，可有时不小心也会帮倒忙，可妈妈都鼓励他“没关系， 你做得很好”，根据埃里克森的发展危机论，李佳符合以下阶段中（ ）。

  A.自主对羞涩

  B.主动对内疚

  C.勤奋对自卑

  D.信任对怀疑

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• 10维纳认为每一维度对动机都有重要的影响。如果将成功归因于外部因素，会产生（

  A.自豪感

  B.侥幸心理

  C.覆愧感

  D.绝望感

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