班主任在工作中扮演者多重角色，其中不属于的是（ ）。

试卷相关题目

• 1贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（ ）°

  A.充分地传授知识

  B.尊重学生人格，关注个体差异

  C.培养学生正确的学习态度

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• 2隐性课程有多种表现形式，以下不属于隐性课程的是（ ）。

  A.教育理念

  B.学校建筑

  C.班级管理方式

  D.教科书

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• 3关于性格的认识，不正确的是（ ）。

  A.性格是个性中有核心意义的部分

  B.性格是现实社会关系在人脑中的反映

  C.性格有好有坏，始终具有道德评价的意义

  D.性格可以决定学习是否发生

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• 4 1903年美国心理学家桑代克出版第一本教育心理学专业书名为（ ）0

  A.《教育心理学大纲》

  B.《教育心理学讲义》

  C.《教育心理学》

  D.《教育心理学概论》

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• 5以新颖独特的方法解决问题，并能产生新的、有社会价值的产品的思维过程叫作（ ）。

  A.形象思维

  B.聚合思维

  C.创造性思维

  D.实践思维

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• 6就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展的（ ）的特点。

  A.顺序性

  B.不平衡性

  C.个别差异性

  D.阶段性

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• 7按照皮亚杰的认知发展阶段理论，开始获得守恒概念的儿童.其思维发展处于（ ）。

  A.感知运动阶段C.具体运算阶段

  B.前运算阶段D.形式运算阶段

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