创造性思维的特点不包括（ ）。

试卷相关题目

• 1下列关于教育要素表述不正确的是（ ）o

  A.不同类型和不同层次的教育均包括教育者、学习者和教育影响三个基本要素

  B.教育者是教育活动中以教为职责的人，有知识的人都可以成为敎育者

  C.学习者的学习是一种高度个性化的活动

  D.教育形态的多样化是由于教育要素的变化及其结合而造成的

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• 22015年10月5日瑞典卡罗林医学院宣布，将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国药学专家屠呦呦与爱尔兰科学家威廉•坎贝尔和日本科学家大村智。中国科学家获奖理由 是成功从中草药中提取了（ ），并广泛应用于疟疾治疗。

  A.青篙素

  B.青霉素

  C.青蒿索

  D.红蒿素

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• 3下列现象中，不属于教育现象的是（ ）。

  A.家长批评孩子

  B.感受美好的自然环境

  C.新生儿吸吮母乳

  D.参观画展

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• 4“关爱学生”是教师职业道德的灵魂，教帅对待学生成长中出现的“冒犯和过错”，正确的做法是（ ）O

  A.“眼睛里容不下沙子”

  B.“宰相肚里能撑船”

  C.“事不关己，高高挂起”

  D.“棍棒底下岀孝子

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• 5针对教师道德品质的差异性特点，开展教师职业道德教育时最适合的方法是（ ）。

  A.说理疏导法

  B.榜样教育法

  C.对比教育法

  D.个别教育法

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• 6下列关于封建社会教育表述不正确的是（ ）。

  A.官学和私学是我国封建社会学校教育的基本类型

  B.封建社会的教育内容以《四书》《五经》为主

  C.鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征

  D.封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走向结合

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• 7“君子欲化民成俗，其必由学”最早岀自（ ）。

  A.《论语》

  B.《学记》C,《孟子》 D.《中庸》

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• 8爱国主义在我国中小学德育的内容中属于（ ）范畴。

  A.思想教育

  B.政治教育

  C.道德教育

  D.心理教育

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• 9提倡以教师为中心，以教材为中心，以课堂为中心的代表人物（ ）。

  A.杜威

  B.夸美纽斯

  C.赫尔巴特

  D.凯洛夫

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• 10以下选项中不届于学习现象的是（ ）。

  A.模仿

  B.视觉适应

  C.经典型条件反射

  D.操作性条件反射

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