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学生能独立完成的任务与在老师帮助下完成的任务之间的距离,被称为( )

发布时间:2022-01-22

A.先行组织者

B.互相协作

C.最近发展区

D.教学支架

试卷相关题目

  • 1心理学中“心理断乳期”是指( )。

    A.幼儿时期

    B.童年时期

    C.少年时期

    D.成年早期

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  • 2儿童心理发展中,后一阶段的发展总是在前一阶段的基础上发生的,而且又萌发着下一阶段的素质要素,表现出心理发展具有( )。

    A.不平衡性

    B.个体差异性

    C.连续性

    D.方向性

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  • 3根据皮亚杰认知发展阶段理论,在形式运算阶段的儿童所具有的主要特征是( )。

    A.—切以自我为中心

    B.客体永久性

    C.思维以命题形式进行

    D.思维可以逆转,具有守恒概念

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  • 4根据皮亚杰的观点,儿童能发现物体在水中受到的浮力与物体排开的水量有关,而与物体的质地无关。这说明儿童的认知发展水平已处在( )。

    A.感知运动阶段

    B.前运算阶段

    C.具体运算阶段

    D.形式运算阶段

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  • 5根据埃里克森的观点,个人试图回答“我是谁”“我的兴趣是什么”之类问题的阶段是( )

    A.幼儿阶段

    B.小学阶段

    C.中学阶段

    D.大学阶段

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  • 6进人中学后学生开始写议论文,他们能脱离具体事物进行抽象逻辑思维。根据皮亚杰的思维发展阶段理论,这属于( )

    A.形式运算阶段

    B.前运算阶段

    C.具体运算阶段

    D.感知一动作阶段

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  • 7少年期是个体从童年期向青年期过渡的时期,具有下述( )特点。

    A.出现辩证思维

    B.半幼稚、半成熟

    C.道德感、美感深刻发展

    D.理想自我与现实自我分裂危机

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  • 8初中学生思维的特点属于( )。

    A.形象思维发展期

    B.抽象思维萌芽期

    C.完成了形象思维向抽象逻辑思维的过渡

    D.动作思维关键期

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  • 9目前研究男女智力的性別差异的基本结论之一是( )。

    A.男优于女

    B.男女总体水平大致相等

    C.女优于男

    D.男女完全没有差异

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  • 10抽象思维已占主导地位,但在一定程度上需要具体思维作支撑,并出现反省思维,独立性和依赖性、自觉性和幼稚性并存的时期是( )。

    A.童年期

    B.少年期

    C.青年初期

    D.成年期

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