在课堂教学中，吕老师会建议学生通过做笔记的方式保持学习内容的专注度，同时吕老师也发现在讲解过程中，学生用笔尖指着地图上的山脉河流，效果会比自己自始至 终讲要好很多，这体现了学生（ ）的引起和保持。

试卷相关题目

• 1学生听一堂语言生动，声情并茂，引人入胜的课，觉得比平时的课时间短，这种现象 是（）

  A.时间错觉

  B.空间错觉

  C.运动错觉

  D.听力错觉

  开始考试点击查看答案
• 2警察在嘈杂的人群中，能迅速辨别出罪犯。这主要依赖哪种思维？（ ）

  A.分析思维

  B.直觉思维

  C.形象思维

  D.发散思维

  开始考试点击查看答案
• 3某历史教师在讲完“五四运动”后，强调“五四运动”的意义非常重要。他让学生反复抄写课文中关于五四运动意义的内容，从而加强学生的记忆。对此，下列评价不正确 的是（ ）。

  A.虽然历史学习强调记忆，但应该让学生将知识的理解和记忆相结合

  B.老师的做法非常合理，因为集中体现了教学中应遵循的反复性原则

  C.教师可以通过引导学生学习新知识，扩大、加深、改组原有的知识，以达到知识的

  D.教师向学生提出记忆任务，可以引导学生灵活采用多种方法进行复习，以强化 记忆

  开始考试点击查看答案
• 4看见一条大河时，工程师想到的是建造水坝来发电，诗人想到的是写诗歌颂，画家想到的是构思绘画，渔夫想到的是能捕鱼。这反映了知觉的（ ）。

  A.整体性

  B.选择性

  C.理解性

  D.恒常性

  开始考试点击查看答案
• 5“夜来风雨声，花落知多少”说明人的思维具有（ )0

  A.间接性

  B.概括性

  C.逻辑性

  D.社会性

  开始考试点击查看答案