神探狄仁杰在破案过程中常常能当机立断、迅速正确作出判断，凸显他思维品质 的（）。

试卷相关题目

• 1老师上课时的声音足够大才能被学生清晰感知，这样做是利用感知规律中的（ ）。

  A.活动律

  B.强度律

  C.组合律

  D.差异律

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• 2儿童刚开始学写字的时候，容易把“清”和“请”这样的形近字弄混，其原因是由于这时期，儿童观察品质缺少（ ）。

  A.精确性

  B.顺序性

  C.目的性

  D.敏捷性

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• 3《最强大脑》中选手在舞台上对事物进行记忆时基本不会与人聊天，这种现象的心理学解释是（ ）。

  A.人不能同时做两件事

  B.短时记忆容易被新输人的信息替代而丧失

  C.选手责任心很强

  D.选手性格内向

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• 4教师发现班里有一名学生缺课，就会想到该生缺课的各种可能性。这种心理活动属于（ ）。

  A.集中思维

  B.辐合思维

  C.发散思维

  D.直觉思维

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• 5初中阶段的学生在思考、分析问题时极钻牛角尖，甚至陷人其中难以自拔，这说明初中生的思维具有（ ）。

  A.片面性

  B.表面性

  C.深刻性

  D.广阔性

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• 6“夜来风雨声，花落知多少”说明人的思维具有（ )0

  A.间接性

  B.概括性

  C.逻辑性

  D.社会性

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• 7看见一条大河时，工程师想到的是建造水坝来发电，诗人想到的是写诗歌颂，画家想到的是构思绘画，渔夫想到的是能捕鱼。这反映了知觉的（ ）。

  A.整体性

  B.选择性

  C.理解性

  D.恒常性

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• 8某历史教师在讲完“五四运动”后，强调“五四运动”的意义非常重要。他让学生反复抄写课文中关于五四运动意义的内容，从而加强学生的记忆。对此，下列评价不正确 的是（ ）。

  A.虽然历史学习强调记忆，但应该让学生将知识的理解和记忆相结合

  B.老师的做法非常合理，因为集中体现了教学中应遵循的反复性原则

  C.教师可以通过引导学生学习新知识，扩大、加深、改组原有的知识，以达到知识的

  D.教师向学生提出记忆任务，可以引导学生灵活采用多种方法进行复习，以强化 记忆

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• 9警察在嘈杂的人群中，能迅速辨别出罪犯。这主要依赖哪种思维？（ ）

  A.分析思维

  B.直觉思维

  C.形象思维

  D.发散思维

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• 10学生听一堂语言生动，声情并茂，引人入胜的课，觉得比平时的课时间短，这种现象 是（）

  A.时间错觉

  B.空间错觉

  C.运动错觉

  D.听力错觉

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