德育过程中,教师对学生多一些表扬、鼓励,少一些批评、惩罚,主要是遵循( )。
发布时间:2022-01-11
A.导向性原则
B.知行统一原则
C.正面教育原则
D.教育影响的一致性与连贯性原则
试卷相关题目
- 1荀子说:“声乐之人人也深,其化人也速”,这一观点体现了陶冶类型中的( )。
A.环境陶冶
B.社会陶冶
C.人格感化
D.艺术浸染
开始考试点击查看答案 - 2班主任教师在后进生张晓生病后,及时把他送往医院,使得张晓极为感动,逐渐变为了先进生。该老师的教育方法主要是( )。
A.说服法
B.实践锻炼法
C.陶冶教育法
D.榜样示范法
开始考试点击查看答案 - 3品德是由道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等四个要素构成的综合体。其中,( )对道德行为起着维持作用。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德观念
开始考试点击查看答案 - 4下列关于道德行为的说法中,不正确的是( )。
A.道德行为是学生品德的基础
B.道德行为是衡量一个人品德好坏的客观标准
C.道德行为的培养主要通过实践锻炼法来实施
D.道德行为在品德结构中处于关键的地位
开始考试点击查看答案 - 5贯彻因材施教原则的基本要求不包括( )。
A.依据学生的个性特点有的放矢地施以教育
B.依据学生的个人状况实施有针对性的教育
C.依据学生的年龄特征有计划地进行教育
D.“一分为二”地看待学生
开始考试点击查看答案 - 6根据学生善于模仿、崇拜英雄的特点,我们可以运用( )。
A.说服法
B.情感陶冶法
C.榜样示范法
D.品德评价法
开始考试点击查看答案 - 7说服法的类型包括言语说服和( )。
A.理论说服
B.事实说服
C.直接说服
D.间接说服
开始考试点击查看答案 - 8实施惩戒应遵循的要求包括( )。
A.要明确惩戒的目的是教育转化过失学生
B.要实施公平公正的惩戒
C.要根据学生的个人状况灵活机智地实施惩戒
D.要避免不人道的体罚、变相体罚与心罚
开始考试点击查看答案 - 9下列做法属于说服法的有( )。
A.英雄模范做报告
B.“事实胜于雄辩”
C.“桃李不言,下自成蹊”
D.教师对学生的关怀和爱护
开始考试点击查看答案 - 10关于德育过程,下列表述正确的观点是( )。
A.德育过程是个体社会化与社会规范个体化的统一过程
B.德育过程与品德形成过程是教育与发展的关系
C.德育过程是学生品德形成的一个重要途径
D.德育内容和德育方法是德育过程的中介因素
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