“开其意，达其辞。”这句话体现的教学原则是（ ）。

试卷相关题目

• 1设计教学法，又叫单元教学法，其提出者是（ ）。

  A.克伯屈

  B.特朗普

  C.伯克赫斯特

  D.兰卡斯特

  开始考试点击查看答案
• 2开展“教学与发展”实验，以尽可能好的教学效果来促进学生的一般发展。“一般发展”概念的提出者是（ ）。

  A.巴班斯基

  B.维果茨基

  C.杜威

  D.赞科夫

  开始考试点击查看答案
• 3《我们怎样思维》的作者是（ )

  A.杜威

  B.怀特海

  C.卢梭

  D.布鲁纳

  开始考试点击查看答案
• 41904年颁布并实施的“癸卯学制’’是以（ ）的学制为蓝本的。

  A.美国

  B.德国

  C.日本

  D.英国

  开始考试点击查看答案
• 5“你要满足你的要求和愿望，你就必须认真和思考，但是为了这个目的，你也必须行动，知和行又是那么紧密地联系着，假如一个停止了，另一个也随之停止。”这句话反映 的教学原则是（ ）。

  A.思想性和科学性统一原则

  B.理论联系实际原则

  C.巩固性原则

  D.差异性原则

  开始考试点击查看答案
• 6关于学校教育在人的发展中的作用，下列表述正确的是（ ）。

  A.在人的发展中起决定作用

  B.在人的发展中起主导作用

  C.在人的发展中起塑造作用

  D.在人的发展中起定型作用

  开始考试点击查看答案
• 7在古代，“道”和“德”是两个概念，道德二字合用，始于战国时期的（ ）。

  A.老子

  B.孟子

  C.孔子

  D.荀子

  开始考试点击查看答案
• 8“教学是教儿童，不是单纯教教材，要展开真正的学习，儿童必须参与教学过程。有意义的学习只有在教材同学生自身的目的发生关系，由学生去认知时，才能产生。”持这一主 张的是（ ）。

  A.建构主义课程理论

  B.人本主义课程理论

  C.改造主义课程理论

  D.要素主义课程理论

  开始考试点击查看答案
• 9宋老师要上一节高二数学课，他备课的最重要依据应该是（ ）。

  A.历年髙考题

  B.习题集

  C.课程标准

  D.教学参考书

  开始考试点击查看答案
• 10第斯多惠有句名言:“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发现真理。”由此可以判断他主张（ ）。

  A.启发性教学

  B.循序渐进性教学

  C.接受性教学

  D.巩固性教学

  开始考试点击查看答案