位置:首页 > 题库频道 > 其它分类 > 招考类其它 > 学习与学习理论模拟题(五)

儿童上了小学,学习了数的概念之后,开始学会在头脑中进行抽象的思考和计算。此时的认知表征方式属于( )。

发布时间:2022-01-05

A.形象表征

B.动作表征

C.符号表征

D.概念表征

试卷相关题目

  • 1有关建构主义和认知主义的区别,下列表述正确的是( )。

    A.认知主义把教师看成学生学习的设计者,而建构主义把教师看成学生的指导者

    B.认知主义强调知识的主观性,建构主义强调知识的客观恒久性

    C.对于知识的运用,认知主义强调其应用的普遍性,建构主义强调其情境性

    D.对于学习,认知主义强调学生个体经验,建构主义强调知识本身的权威

    开始考试点击查看答案
  • 2小明针对圆锥展开是扇形,不断实验检验,最后得出肯定答案。这属于( )。

    A.发现学习

    B.无意义学习

    C.概念学习

    D.接受学习

    开始考试点击查看答案
  • 3下列属于有意义的接受学习的是( )。

    A.小学生背诵乘法口诀

    B.学生课后明确概念之间的关系

    C.中学生利用公式解题

    D.学生尝试逃出迷宫

    开始考试点击查看答案
  • 4根据学习的信息加工模式,加涅把学生的学习过程划分为八个阶段,其中概括阶段的主要学习过程是( )。

    A.记忆储存

    B.强化

    C.迁移

    D.期望

    开始考试点击查看答案
  • 5奥苏贝尔根据逐渐分化和整合协调这两个教学原则,提出了( )。

    A.先行组织者教学策略

    B.发现法教学模式

    C.抛锚式教学策略

    D.补偿法教学模式

    开始考试点击查看答案
  • 6随着新课程改革的实施,课堂讨论被越来越多的教师重视并在教学中使用,在课堂讨论过程中,教师不恰当的做法是( )。

    A.鼓励性格内向,沉默寡言的学生大胆发言

    B.提醒学生在其也学生发言时要立即提出不同意见

    C.在学生讨论过程中适当点评学生的发言

    D.当讨论背离主题时,教师可以委婉的方式扭转局面

    开始考试点击查看答案
返回顶部