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有关建构主义和认知主义的区别,下列表述正确的是( )。

发布时间:2022-01-05

A.认知主义把教师看成学生学习的设计者,而建构主义把教师看成学生的指导者

B.认知主义强调知识的主观性,建构主义强调知识的客观恒久性

C.对于知识的运用,认知主义强调其应用的普遍性,建构主义强调其情境性

D.对于学习,认知主义强调学生个体经验,建构主义强调知识本身的权威

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    A.发现学习

    B.无意义学习

    C.概念学习

    D.接受学习

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  • 2下列属于有意义的接受学习的是( )。

    A.小学生背诵乘法口诀

    B.学生课后明确概念之间的关系

    C.中学生利用公式解题

    D.学生尝试逃出迷宫

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  • 3根据学习的信息加工模式,加涅把学生的学习过程划分为八个阶段,其中概括阶段的主要学习过程是( )。

    A.记忆储存

    B.强化

    C.迁移

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  • 4奥苏贝尔根据逐渐分化和整合协调这两个教学原则,提出了( )。

    A.先行组织者教学策略

    B.发现法教学模式

    C.抛锚式教学策略

    D.补偿法教学模式

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  • 5下列属于机械学习的是( )。

    A.在实验室进行科学实验

    B.听演说家的演讲

    C.阅读从网络上下载的资料

    D.运用背记的公式解题

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  • 6儿童上了小学,学习了数的概念之后,开始学会在头脑中进行抽象的思考和计算。此时的认知表征方式属于( )。

    A.形象表征

    B.动作表征

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  • 7随着新课程改革的实施,课堂讨论被越来越多的教师重视并在教学中使用,在课堂讨论过程中,教师不恰当的做法是( )。

    A.鼓励性格内向,沉默寡言的学生大胆发言

    B.提醒学生在其也学生发言时要立即提出不同意见

    C.在学生讨论过程中适当点评学生的发言

    D.当讨论背离主题时,教师可以委婉的方式扭转局面

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