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自然科学的教学内容之所以不可能在古代社会中占主导地位,主要是由于古代社 会( )。

发布时间:2021-12-28

A.教育规模的限制

B.教育数量的限制

C.教育水平的限制

D.生产力水平的限制

试卷相关题目

  • 1( )是西方最早的一部教育著作,也是世界上第一部教学法论著。

    A.《大教学论》

    B.《雄辩术原理》

    C.《教育漫话》

    D.《普通教育学》

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  • 2“人只有受过一种合适的教育之后,才能成为一个人。”夸美纽斯的这句话旨在说明教育 是( )。

    A.传递社会经验的活动

    B.使人得以生存的活动

    C.培养人的社会实践活动

    D.保存人类文明的活动

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  • 3下列选项中,关于教育学的发展,表述正确是( )。

    A.孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作

    B.美国教育家杜威是实用主义的代表人物,其代表作是《民主主义与教育》

    C.赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作

    D.1903年出版的《实验教育学》的作者是德国的梅伊曼

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  • 4孔子主张启发式教学,主张“不愤不启,不悱不发”,朱熹对“愤”的理解是( )。

    A.达其辞

    B.口欲言而未能知貌

    C.开其意

    D.心求通而未得之意

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  • 5“既追求让所有人都受到同样的教育,又追求教育的自由化”,体现的教育特点是( )。

    A.教育全民化

    B.教育终身化

    C.教育多元化

    D.教育民主化

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  • 6中国第一部试图以马克思主义观点论述教育的著作是( )。

    A.《新教育大纲》

    B.《教育学》

    C.《大教学论》

    D.《教育与发展》

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  • 7一个生活在山林茂盛地带的部落,会较早发明和掌握狩猎技术;一个生活在平原地带的部落会较早的发明和掌握农业生产技术;而生活在容易洪水泛滥地带的部落,则会被迫 地摸索治理水害的办法。这体现了教育起源说中的( )。

    A.神话起源说

    B.生物起源说

    C.心理起源说

    D.劳动起源说

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  • 8下列关于教育要素表述不正确的是( )。

    A.不同类型和不同层次的教育均包栝教育者、学习者和教育影响三个基本要素

    B.教育者是教育活动中以教为职责的人,有知识的人都可以称为教育者

    C.学习者的学习是一种高度个性化的活动

    D.教育形态的多样化是由于教育要素的变化及其结合而造成的

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  • 9孔子曰:“上好礼,则民莫敢不敬;上好义,则民莫敢不服;上好信,则民莫敢不用情。夫如是,则四方之民襁负其子而至焉,焉用稼?”这段话表明孔子的施教内容( )。

    A.具有灵活性

    B.脱离社会生产

    C.具有全面性

    D.结合社会生产

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  • 10认为教育的最终目的是造就“完全人格”的教育家是( )。

    A.夸美纽斯

    B.陶行知

    C.赞科夫

    D.蔡元培

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