( )是西方最早的一部教育著作，也是世界上第一部教学法论著。

试卷相关题目

• 1“人只有受过一种合适的教育之后，才能成为一个人。”夸美纽斯的这句话旨在说明教育 是（ ）。

  A.传递社会经验的活动

  B.使人得以生存的活动

  C.培养人的社会实践活动

  D.保存人类文明的活动

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• 2下列选项中，关于教育学的发展，表述正确是（ ）。

  A.孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作

  B.美国教育家杜威是实用主义的代表人物，其代表作是《民主主义与教育》

  C.赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作

  D.1903年出版的《实验教育学》的作者是德国的梅伊曼

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• 3孔子主张启发式教学，主张“不愤不启，不悱不发”，朱熹对“愤”的理解是（ ）。

  A.达其辞

  B.口欲言而未能知貌

  C.开其意

  D.心求通而未得之意

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• 4“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”，体现的教育特点是（ ）。

  A.教育全民化

  B.教育终身化

  C.教育多元化

  D.教育民主化

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• 5《学记》中提出“时教必有正业，退息必有居学”。这句话强调（ ）。

  A.课内与课外的关系

  B.德育与智育相结合

  C.教师与学生相结合

  D.教师与家长相结合

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• 6自然科学的教学内容之所以不可能在古代社会中占主导地位，主要是由于古代社 会（ ）。

  A.教育规模的限制

  B.教育数量的限制

  C.教育水平的限制

  D.生产力水平的限制

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• 7中国第一部试图以马克思主义观点论述教育的著作是（ ）。

  A.《新教育大纲》

  B.《教育学》

  C.《大教学论》

  D.《教育与发展》

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• 8一个生活在山林茂盛地带的部落，会较早发明和掌握狩猎技术；一个生活在平原地带的部落会较早的发明和掌握农业生产技术；而生活在容易洪水泛滥地带的部落，则会被迫 地摸索治理水害的办法。这体现了教育起源说中的（ ）。

  A.神话起源说

  B.生物起源说

  C.心理起源说

  D.劳动起源说

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• 9下列关于教育要素表述不正确的是（ ）。

  A.不同类型和不同层次的教育均包栝教育者、学习者和教育影响三个基本要素

  B.教育者是教育活动中以教为职责的人，有知识的人都可以称为教育者

  C.学习者的学习是一种高度个性化的活动

  D.教育形态的多样化是由于教育要素的变化及其结合而造成的

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• 10孔子曰：“上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。夫如是，则四方之民襁负其子而至焉，焉用稼？”这段话表明孔子的施教内容（ ）。

  A.具有灵活性

  B.脱离社会生产

  C.具有全面性

  D.结合社会生产

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