( )是了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映像的过程。

试卷相关题目

• 1在教学的各种备课中最为深人、最为具体的是（ ）。

  A.单元备课

  B.学年备课

  C.课时备课

  D.学期备课

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• 2在知识的学习类型中，掌握同类事物共同的关键特征和本质属性属于（ ）。

  A.概念学习

  B.命题学习

  C.符号学习

  D.意义学习

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• 3布置课外作业的目的是（ ）。

  A.使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力

  B.使学生对所学教材当堂理解、当堂消化

  C.复习已学过的教材，对已学过的知识进行巩固和加深

  D.使学生掌握新知识

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• 4下列选项中，不属于平时考查方式的是（ ）。

  A.单元测验

  B.口头提问

  C.考试

  D.检查书面作业

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• 5在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（

  A.个别教学

  B.班级授课制

  C.道尔顿制

  D.分组教学

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• 6“不闻不若闻之，闻之不若见之”这句话反映的是（ ）。

  A.启发性原则

  B.直观性原则

  C.系统性原则

  D.巩固性原则

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• 7从动作是否连贯的角度来看，跑步属于（ ）；从参与的肌肉群的性质来看，跑步属于（ ）。

  A.连续的动作技能;细微型动作技能

  B.连续的动作技能;粗放型动作技能

  C.非连续的动作技能;粗放型动作技能

  D.非连续的动作技能;细微型动作技能

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• 8就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”强调的是（ ）对动作技能学习的重要性。

  A.示范

  B.言语指导

  C.练习

  D.反馈

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• 9教师在教学生掌握科学概念时，一般多采用“变式”，其主要是（ ）。

  A.丰富想象

  B.激发兴趣

  C.引起注意

  D.区分本质特征与非本质特征

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• 10滑滑板、溜冰属于（ ）动作技能。

  A.徒手型

  B.细微型

  C.不连续的

  D.器械型

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