位置:首页 > 题库频道 > 资格类 > 从业资格考试 > 教师资格 > 幼儿综合素质 > 《3—6岁儿童学习与发展指南》模拟题(八)

以下属于4~5岁幼儿动作发展中力量和耐力发展目标的是( )。

发布时间:2021-11-13

A.能双手抓杠悬空吊15秒左右

B.能单脚连续向前跳10米左右

C.能快跑20米左右

D.能连续行走1.5公里左右

试卷相关题目

  • 1幼儿动作发展的目标包括( )。

    A.具有一定的平衡能力

    B.手的动作灵活协调

    C.具有一定的力量和耐力

    D.动作协调、灵敏

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  • 2幼儿的学习应该是( )。

    A.在日常生活中学习

    B.在游戏中学习

    C.以直接经验为基础

    D.以教师讲幼儿听为主要形式

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  • 3对“尊重幼儿发展的个体差异”的正确理解是( )。

    A.在沿着相似进程发展的过程中每个幼儿的发展速度各有不同

    B.不能用一把“尺子”衡量所有幼儿

    C.成人不应要求孩子在统一的时间达到相同的水平

    D.幼儿在不同学习与发展领域的表现存在明显差异

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  • 4成人应重视幼儿( )等学习品质的培养。

    A.积极主动

    B.认真专注

    C.不怕困难

    D.敢于探究和尝试

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  • 5如何营造温暖、轻松的心理环境,让幼儿形成安全感和信赖感?(

    A.保持良好的情绪状态,以积极愉快的情绪影响幼儿

    B.以欣赏的态度对待幼儿

    C.注意发现幼儿的优点,接纳个体差异

    D.幼儿做错事时要冷静处理,不厉声斥责,更不能打骂

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  • 6教师和家长应如何锻炼幼儿适应生活环境变化的能力?( )

    A.注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况,采取相应的措施帮助他们

    B.多和不熟悉的小朋友玩

    C.让幼儿只和自己的兄弟姐妹玩

    D.经常带幼儿参加亲戚朋友聚会

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  • 7《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,幼儿身心状况的发展目标为( )0

    A.具有健康的体态

    B.情绪安定愉快

    C.具有一定的适应能力

    D.动作协调、灵敏

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  • 8在阅读和书写准备方面,教师应如何引导幼儿喜欢听故事、看图书?( )

    A.为幼儿提供良好的阅读环境和条件

    B.激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯

    C.引导幼儿体会标识、文字符号的用途

    D.以多种形式教幼儿识字,以提高幼儿的阅读能力

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  • 9《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿倾听与表达能力的培养包括( )0

    A.认真倾听并能听懂常用语言

    B.愿意讲话并能清楚地表达

    C.具有文明的语言习惯

    D.阅读与书写

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