位置:首页 > 题库频道 > 资格类 > 从业资格考试 > 教师资格 > 幼儿综合素质 > 学前儿童认知的发展模拟题(十一)

关于儿童的时间知觉,下列说法正确的是( )。

发布时间:2021-11-10

A.儿童时间知觉发展的方向是时间知觉与时间概念相结合起来

B.4岁以后,儿童开始能够学习对持续时间进行估计

C.婴儿主要依靠与具体事物和事件联系进行时间定向

D.5岁以后儿童能够以行动作为估计时间的参照物

试卷相关题目

  • 1新生儿的视觉不发达,( )岁是幼儿视力提高最快的阶段,6岁时幼儿视力接近成人水平。

    A.1〜4

    B.2-5

    C.2-4

    D.3-5

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  • 23岁的妞妞游戏时常常顾及不到别人,只能自己单独玩。这是因为( )。

    A.她游戏过于投入

    B.她的注意分配能力差

    C.她喜欢自己一个人玩

    D.教师指导不当

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  • 3小强只能自弹自唱同一曲调的歌曲,如果弹的和唱的不是同一首曲子,就办不到了。这体现的 是( )能力较差。

    A.注意的广度

    B.注意的稳定性

    C.注意的转移

    D.注意的分配

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  • 4幼儿在吃饭时,如果注意听别人说话,就会停止吃饭,如果自己说话就会放下碗筷,甚至站起来用手脚比划。这体现幼儿( )能力较弱。

    A.注意的广度

    B.注意的分配

    C.注意的转移

    D.注意的选择

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  • 5因下雨,天很快黑了,幼儿哭着说:“爸爸妈妈怎么还不接我回家?”这说明幼儿对时间的知觉依靠的是( )。

    A.生活中接触到的周围环境变化

    B.感受季节的变化

    C.观察钟表的行走

    D.生活中发现日历的变化

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  • 6观察时,要求幼儿能比较全面、细致地观察物体的形状、大小、结构、颜色和物体动态。这种要求主要针对的年龄班是( )。

    A.小小班

    B.小班

    C.中班

    D.大班

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  • 7以下关于幼儿时间知觉的特点的阐述,不正确的是( )。

    A.时间知觉的精确性与年龄呈正相关,即年龄越大,精确性越高

    B.时间知觉的发展水平与幼儿的生活经验呈正相关

    C.幼儿对时间顺序的知觉发展较早

    D.幼儿对时间间隔(时隔)的估计及利用时间标尺的能力发展较早

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