幼儿教师为幼儿做摩擦生电的实验，让幼儿观察。这是使用了（ ）。

试卷相关题目

• 1范例教学在教学上坚持的三个特征是（ ）。

  A.基本性、基础性、范例性

  B.基本性、全面性、范例性

  C.个体性、基础性、示范性

  D.全面性、基本性、范例性

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• 2幼儿园教师经常运用有趣的故事、谜语或形象的动作描述等形式来激发幼儿的活动兴趣。这些方法属于（ ）。

  A.语言激励法

  B.材料吸引法

  C.表演法

  D.暗示法

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• 3王老师在组织幼儿玩“三只小猪”游戏时，先用语言讲解游戏的玩法，然后请了几个小朋友分别当“老狼” “小猪”，示范玩一遍游戏。在这个环节中，王老师使用了（ ）。

  A.游戏法

  B.直观法

  C.观察法

  D.演示法

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• 4教师用现场演唱、演奏、做动作表演的方法向儿童提供活动范例。该教师用到的教学方法是( )法。

  A.示范

  B.演示

  C.参与

  D.提示

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• 5幼儿园中的教师经常将各种动物或植物，如小白兔、小乌龟、蝴蝶、小花、小草之类的物品作为幼儿园教学活动的材料。这体现了幼儿园教学活动的（ ）。

  A.启蒙性

  B.诱导性

  C.随意性

  D.生活性

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• 6在进行“认识6以内的数字”的数学活动时，幼儿教师提供给幼儿一定数量的花朵模型让幼儿计数。这种方法是（ ）。

  A.比较法

  B.操作法

  C.发现法

  D.游戏法

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• 7情境教学法和欣赏教学法都属于（)。

  A.以知识掌握为主的方法 C.以引导探究为主的方法

  B.以训练技能为主的方法D.以陶冶情感为主的方法

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