倡导学校教育以教师、教材、课堂为中心的“三中心”论，开创了传统教育流派的教育家是(     )

试卷相关题目

• 1把引起焦虑或恐怖的刺激由弱到强地暴露给来访者，使其逐渐适应，增加耐受力，从而消除恐惧或焦虑反应。这种行为矫正的方法是  (     )

  A.厌恶疗法

  B.系统脱敏

  C.满灌疗法

  D.代币疗法

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• 2当他人在场时，如果个体的唤醒水平提髙或动机增强，这时会产生  (     )

  A.社会惰化

  B.群体极化

  C.社会促进

  D.群体思维

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• 3个体基于过去经验对周围的人、事、物持有的比较持久且一致的心理准备状态称为 (     )

  A.情绪

  B.动机

  C.归因

  D.态度

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• 4下列选项中属于投射式人格测验的是  (     )

  A.明尼苏达多相测验

  B.卡特尔人格因素测验

  C.爱德华兴趣测验

  D.主题统觉测验

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• 5按照斯滕伯格的智力理论，对智力活动进行计划和调控的成分是  (     )

  A.元成分

  B.操作成分

  C.知识习得成分

  D.内容成分

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• 6我国第一部试图用马克思主义观点论述教育问题的著作是  (     )

  A.舒新城的《教育通论》

  B.孟宪承的《教育概论》

  C.庄泽宣的《教育概论》

  D.杨贤江的《新教育大纲》

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• 7决定教育发展规模和速度的根本因素是  (     )

  A.政治经济制度

  B.生产力水平

  C.民族文化传统

  D.人口结构

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• 8小明同学不交数学作业，班主任邢老师占用体育课的时间批评教育他。邢老师的做法主要侵犯了小明的  (     )

  A.名誉权

  B.健康权

  C.受教育权

  D.隐私权

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• 9我国现行课程方案中规定，九年制义务教育和普通高中阶段开设的综合实践活动课程属于  (     )

  A.选修课程

  B.必修课程

  C.学科课程

  D.地方课程

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• 10班主任王老师从自己长期的工作中认识到，凡是让学生做到的，自己必先做到，处处注意言传身教。这体现了教师劳动的哪一特点？  (     )

  A.长期性与间接性

  B.复杂性与创造性

  C.主体性与示范性

  D.连续性与广延性

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