个体基于过去经验对周围的人、事、物持有的比较持久且一致的心理准备状态称为 (     )

试卷相关题目

• 1下列选项中属于投射式人格测验的是  (     )

  A.明尼苏达多相测验

  B.卡特尔人格因素测验

  C.爱德华兴趣测验

  D.主题统觉测验

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• 2按照斯滕伯格的智力理论，对智力活动进行计划和调控的成分是  (     )

  A.元成分

  B.操作成分

  C.知识习得成分

  D.内容成分

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• 3个体追求成就和天赋、潜能的极度发挥的需要属于  (     )

  A.安全需要

  B.归属与爱的需要

  C.尊重需要

  D.自我实现的需要

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• 4耶克斯-多德森定律描述的是  (     )

  A.能力与知识技能之间的关系

  B.智力与学习效果之间的关系

  C.激奋水平与学习效率之间的关系

  D.学习时间与遗忘之间的关系

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• 5在头脑中把事物的整体分解为各个部分、方面或个别特征的思维过程是  (     )

  A.分析

  B.抽象

  C.比较

  D.概括

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• 6当他人在场时，如果个体的唤醒水平提髙或动机增强，这时会产生  (     )

  A.社会惰化

  B.群体极化

  C.社会促进

  D.群体思维

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• 7把引起焦虑或恐怖的刺激由弱到强地暴露给来访者，使其逐渐适应，增加耐受力，从而消除恐惧或焦虑反应。这种行为矫正的方法是  (     )

  A.厌恶疗法

  B.系统脱敏

  C.满灌疗法

  D.代币疗法

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• 8倡导学校教育以教师、教材、课堂为中心的“三中心”论，开创了传统教育流派的教育家是(     )

  A.夸美纽斯

  B.斯宾塞

  C.赫尔巴特

  D.杜威

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• 9我国第一部试图用马克思主义观点论述教育问题的著作是  (     )

  A.舒新城的《教育通论》

  B.孟宪承的《教育概论》

  C.庄泽宣的《教育概论》

  D.杨贤江的《新教育大纲》

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• 10决定教育发展规模和速度的根本因素是  (     )

  A.政治经济制度

  B.生产力水平

  C.民族文化传统

  D.人口结构

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