智力的多元论将智力分为语文能力、空间能力、音乐能力等7种能力，这一理论是谁提出来的？ (     )

试卷相关题目

• 1神经系统的基本活动方式是 (     )

  A.反映

  B.感受性

  C.反射

  D.感应性

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• 2“人心不同，各如其面”这句^语表明了人格的哪一种特性？ (     )

  A.稳定性

  B.独特性

  C.整合性

  D.功能性

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• 3提出动机的归因理论的心理学家是 (     )

  A.耶克斯和多德森

  B.马斯洛

  C.韦纳

  D.多伊奇

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• 4情绪是人对客观事物是否符合需要而产生的 (     )

  A.主观认识

  B.内化过程

  C.态度体验

  D.外显状态

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• 5人对现实的态度和他的行为方式所表现出来的个性心理特征是 (     )

  A.性格

  B.能力

  C.个性倾向

  D.气质

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• 6 智力技能形成的三个阶段是指 (     )

  A.原型模仿、原型定向、原型内化

  B.原型定向、原型内化、原型整合

  C.原型定向、原型操作、原型内化

  D.原型操作、原型整合、原型内化

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• 7学生总结出虎、猫、狮子、羊等的共同特征是“哺乳动物”、“圆毛”，而舍弃其“颜色”“大小”“是食肉还是食草”等非本质特征，是思维过程的哪一个环节？ (     )

  A.抽象

  B.概括

  C.具体化

  D.综合

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• 8集体教育与个别教育相结合的原则是谁的成功经验 (     )

  A.克鲁普斯卡碰

  B.马卡连柯

  C.加里宁

  D.赞科夫

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• 9根据教育目的和不同类型的教育任务，由国有教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件是 (     )

  A.课程计划

  B.学科课程标准

  C.教材

  D.教参

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• 10“敎学相长”这种思想最早出现在我国的哪一部教育著作中？ (     )

  A.《论语》

  B.《学记》

  C.《师说》

  D.《大学》

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