试卷相关题目
- 1提出动机的归因理论的心理学家是 ( )
A.耶克斯和多德森
B.马斯洛
C.韦纳
D.多伊奇
开始考试点击查看答案 - 2情绪是人对客观事物是否符合需要而产生的 ( )
A.主观认识
B.内化过程
C.态度体验
D.外显状态
开始考试点击查看答案 - 3人对现实的态度和他的行为方式所表现出来的个性心理特征是 ( )
A.性格
B.能力
C.个性倾向
D.气质
开始考试点击查看答案 - 4德育的对象是受教育者,受教育者包括( )
A.个体学生C.学生群体
B.学生个体 D.学生的个体和群体
开始考试点击查看答案 - 5教育具有自身的继承关系,说明教育是有 ( )
A.历史性
B.阶级性
C.永恒性
D.相对独立性
开始考试点击查看答案 - 6神经系统的基本活动方式是 ( )
A.反映
B.感受性
C.反射
D.感应性
开始考试点击查看答案 - 7智力的多元论将智力分为语文能力、空间能力、音乐能力等7种能力,这一理论是谁提出来的? ( )
A.斯皮尔曼
B.卡特尔
C.加德纳
D.斯坦伯格
开始考试点击查看答案 - 8 智力技能形成的三个阶段是指 ( )
A.原型模仿、原型定向、原型内化
B.原型定向、原型内化、原型整合
C.原型定向、原型操作、原型内化
D.原型操作、原型整合、原型内化
开始考试点击查看答案 - 9学生总结出虎、猫、狮子、羊等的共同特征是“哺乳动物”、“圆毛”,而舍弃其“颜色”“大小”“是食肉还是食草”等非本质特征,是思维过程的哪一个环节? ( )
A.抽象
B.概括
C.具体化
D.综合
开始考试点击查看答案 - 10集体教育与个别教育相结合的原则是谁的成功经验 ( )
A.克鲁普斯卡碰
B.马卡连柯
C.加里宁
D.赞科夫
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