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可用来解释儿童因为经常观看电视上的楗 力镜头,攻击性行为增加了的现象的是 ( )

发布时间:2021-10-21

A.直接强化

B.替代强化

C.自我强化

D.负强化

试卷相关题目

  • 1( )证明支配儿童心理发展的因素为成熟和学习,儿童的学习取决于生理的成熟。

    A.“双生子爬梯实验”

    B.“视崖实验”

    C.“三山实验”

    D.“点红实验”

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  • 2“成熟势力说”的提出者是心理学家( )

    A.霍尔

    B.华生

    C.格塞尔

    D.施太伦

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  • 3认为遗传对儿童心理发展作用的大小依赖 于环境的变化,而环境作用的发挥.也受到遗传限度的制约。这种关于影响儿童心理发展因素的观点是( )

    A.二因素论

    B.相互作用论

    C.遗传决定论

    D.环境决定论

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  • 4“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”,这种观点是 ( )

    A.相互作用论

    B.二因素论

    C.环境决定论

    D.遗传决定论

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  • 5关于儿童心理发展的“二因素论”,包含的是哪两个因素 ( )

    A.意识和态度

    B.遗传和环境

    C.转折和危机

    D.学校和家庭

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  • 6小学生奖励自己做好事的行为属于( )

    A.直接强化

    B.替代强化C自我强化 D.消退

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  • 7弗洛伊德认为,人的心理的基本动力是存在 于潜怠识中的 ( )

    A.生存本能

    B.性本能

    C.思考本能

    D.生活本能

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  • 8根据弗洛伊德的心理发展观,0〜1岁儿童 处于 ( )

    A.口唇期

    B.肛门期

    C.前生殖期

    D.潜伏期

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  • 9根据弗洛伊德的心理发展观,3〜6岁儿童 处于 ( )

    A.口唇期

    B.肛门期

    C.前生殖期

    D.潜伏期

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  • 10儿萤初步尝试独立处理事情,如果父母允许幼儿去做他们力所能及的事,鼓励幼儿的独立探索 愿望.幼儿就会逐渐认识自己的能力,养成自动主 的性格;反之,父母过分溺爱和保护或过分批评指 货,就可能使儿童怀疑自己对自我和环境的控制能 力,随之产生一种羞耻感。这是( )儿童的表现。

    A.0〜1.5岁

    B.1.5〜3岁

    C.3〜6岁

    D.6〜12岁

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