试卷相关题目
- 1认为遗传对儿童心理发展作用的大小依赖 于环境的变化,而环境作用的发挥.也受到遗传限度的制约。这种关于影响儿童心理发展因素的观点是( )
A.二因素论
B.相互作用论
C.遗传决定论
D.环境决定论
开始考试点击查看答案 - 2“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”,这种观点是 ( )
A.相互作用论
B.二因素论
C.环境决定论
D.遗传决定论
开始考试点击查看答案 - 3关于儿童心理发展的“二因素论”,包含的是哪两个因素 ( )
A.意识和态度
B.遗传和环境
C.转折和危机
D.学校和家庭
开始考试点击查看答案 - 4( )是环境决定论的主要代表人物。
A.高尔顿
B.霍尔
C.华生
D.格塞尔
开始考试点击查看答案 - 5“孟母三迁”的故事可用来说明影响儿童心理发展的主要因素是 ( )
A.遗传
B.环境
C.训练
D.活动
开始考试点击查看答案 - 6( )证明支配儿童心理发展的因素为成熟和学习,儿童的学习取决于生理的成熟。
A.“双生子爬梯实验”
B.“视崖实验”
C.“三山实验”
D.“点红实验”
开始考试点击查看答案 - 7可用来解释儿童因为经常观看电视上的楗 力镜头,攻击性行为增加了的现象的是 ( )
A.直接强化
B.替代强化
C.自我强化
D.负强化
开始考试点击查看答案 - 8小学生奖励自己做好事的行为属于( )
A.直接强化
B.替代强化C自我强化 D.消退
开始考试点击查看答案 - 9弗洛伊德认为,人的心理的基本动力是存在 于潜怠识中的 ( )
A.生存本能
B.性本能
C.思考本能
D.生活本能
开始考试点击查看答案 - 10根据弗洛伊德的心理发展观,0〜1岁儿童 处于 ( )
A.口唇期
B.肛门期
C.前生殖期
D.潜伏期
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